坚持目标【摘抄】分享第693天2018.11.19
1.显然，儿童当前智商与成绩之间的矛盾并不一定表明他有学习障碍。
2.最近的研究发现，在日常生活中心流的倾向于智商分数无关，但是与日常活动的参与、高自尊、成就感、生活满意度、应对策略和焦虑感的减少有关。
3.卓越的成就所需要的不仅仅是高水平的智力，人格因素是获得成就极其重要的决定因素，特别是为实现目标而坚持不懈、朝向目标的整合、自信心以及不为自卑感所困的人格特质。
绝非天赋金句
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