日记带来的变化

每天写日记,对三年级的孩子来说,还是一个很大的挑战,毕竟他们写字真的好慢。但是坚持了两周来看他们的兴趣还挺大的,有越来越多的人加入到了写日记的阵营中,而且写的好的人也在逐渐增加,所以我每天改日记的时间就很长,差不多需要两节课,说是改日记,其实通过日记跟孩子进行对话,用这种特殊的文字交流,拉近我们的距离更提起他们对语文学习的兴趣,暂时来看还是很有效果。

我在企业微信群里建了一个优秀日记分享的相册,因为我实在顾不过来,所以我提议让家长拍照上传孩子的优秀日记。但昨天晚上只有两位家长上传了,我今天就问了下孩子,为什么家长没有上传?孩子的回复是,家长觉得在群里上传日记害羞,不好意思!于是我告诉孩子,用这种方式是为了激励孩子给他们信心,给他们热情;从另一方面来说,也是给了家长一种鼓励。所以放开来穿传,为了不让家长有所顾虑,晚上我在群里简短的发了一段话,内容如下:

各位家长:上传优秀日记,对孩子也是鼓励![强]咱们班的日记已经从最初的31本到现在的40本,这就是一大进步;而且内容选的好、词语句子用的好、书写好的孩子越来越多了,这是又一大进步;有的孩子还学会在日记中反思、得到一个道理等,这对孩子的成长帮助更大!所以我们一定善于引导孩子观察、留心身边的事物,也善于记录下来!

希望用这样的方法,让孩子们喜欢写作,能够持续不断的去写、去记录。

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