建立知识之间的联系
每看到一个有用的知识，都停下来去寻找联系——看看有什么其他的现象能够被这个理论解释。
怎么建立联系
比如理论知识
人的爬行脑（控制人的欲望的那部分大脑）更加喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息。
思考一个问题：遇到的那些现象可以被这个理论所解释呢？至少5个
- 文案
iPod的文案“把1000首歌放到口袋里” - 记忆术
把数字编码成图像 - 谚语
早起的鸟儿有虫吃 - 绰号
浪里白条 - 更有利传播
台风口上，猪也会飞
为什么建立知识的联系
真正导致人与人之间知识水平差异的，往往并不是知识数量，而是知识之间的联系。而且随着知识的增多，建立联系的收获也会越来越大。
构思知识的各种用法
如何构思知识的各种用法
思考“我的哪些行为可以被这个知识所改进？”
比如上面的知识点：“人的大脑喜欢视觉化的信息”，我的哪些行为可以用这个知识点改进呢？
- 做PPT时多用图，少用文字
- 思考时多用思维导图
为什么构思知识的各种用法
很多人不是缺乏知识，而是想不起应用知识，提前设想，可以形成“自动触发”，遇到了某个问题时，可以立马想起来相应的知识
尝试去探索事物背后的原因
保持着对世界的好奇心，多问为什么，stay hungry,stay foolish
小结
- 建立知识之间的联系——看到知识后问自己：还有什么现象可以被这个知识解释？还有呢？还有呢……
- 构思知识的多种用法——问自己：这个知识可以用于做哪些事？还有呢？还有呢……
- 探索事物背后的原因——遇到反常或者有趣的事情，问自己：为什么会这样？有什么理论或者知识可以解释？有哪些相似的事件？
