中午，吃饭时tongtong给我打来电话，她问我：“老师，我们什么时候上书法课呢？已经好长时间没拿毛笔练习了。”……
听着她稚嫩的话语，我想想她们真的很多个星期没上毛笔课。现在是上网课，更没有上毛笔课了，要在下个学期开学才能上毛笔课了。
在这个学期开学时，我就安排了一节毛笔书法课在二三年级开展。我们由隶书学起。由于学生们都是从零开始学习，执笔的教学，书写的方法，清洗的方法……都要一一告知孩子们。但是在学习的过程里，真的有许多令自己想不到的事情发生。本打算用一节课教一个笔画一个字的。可是在学生的练习中扩展到两节课教一个字的书写。在书写时，有的同学写的笔画真会令你捧腹大笑，如毛毛虫的横，如扫帚的捺……有时笔画我也不知用什么来形容，总之你见了他们的字你都会忍不住笑出来。写字时，由于用笔不当，把毛笔画在手上，弄得黑乎乎的……幸好用两个夹子夹毛毡，同时顶住墨盒，不然墨汁都会让有些同学弄洒在地。洗笔和洗墨盒时，还有学生把自己毛笔的毛都拔了出来……很多现象都出乎意料。
为了让他们书写不手抖，练写画“蚊香”，练写长横，长竖。刚开始练时。“蚊香”变成黑块，长横长竖弯弯曲曲，大小不一……
本来是以激发学生的兴趣而设的毛笔课，所以无论他们写得怎样，都欣然面对。好的进行表扬，不好的鼓励引导，让他们学习写写，不给予他们任何的压力，在上完课后也没有让学生回家练习。
经过多次的练习，我想孩子们也会有所掌握的，都说熟能生巧嘛，一天两天，一年两年甚至更多，铁棒能磨成针的。
