近几日学生所做的不太好的事情在一次次刷新我的认识，只有我不敢想，没有学生做不到。
今天周一，室外周会。站队纪律比前几周有了进步，有几个男生仍然喜欢站在队伍里讲话，破坏整体纪律。40人站在操场上，39人穿了校服，没穿校服的那一个格外突兀。
周会课结束两队整齐回教室，然后坐在座位上开始今天的学习。
第二节课进教室又听到有学生举手说有人带玩具，果真又收了一些。很多玩具都影响身体健康。
第三节课和第三节课下课、第四节课部分时间进行测试，测试过程暴露出了一些问题，做题不认真听老师读题，不听老师解释题目意思就开始动笔；自以为是，没有认真学，到了这个时候就开始东张西望；没有尺子，连线题开始信手连；稍微灵活点的题就开始发懵，不会做；知识掌握不牢固，一个知识点要想好久才能想起来……还有三个人不写名字，提醒了一遍又一遍还是有不写名字的现象……
这些都提示在课后要多花时间，一定要多做多写多练，有做题的手感，不练是不行的。除了课堂的学习，回家后的练习和巩固也十分重要，平时就要培养好的时间观念，规定时间内要把事情又快又好地完成，不按时且保证质量，到时候时间长了就很不容易改。一定要控制好时间。花多少时间，有多少收获。有个学生在答题的时候就看出了平时在家肯定进行了练习，做完题也有很好的检查习惯，为细心的孩子点赞！期待着更多这样细心且会倾听的小朋友出现。
11月1日期中考试，一份耕耘，一份收获！
