各位30班的小伙伴们，大家晚上好！
先自我介绍一下，我是字美美18班的老学员，也是字美美29班的班主任，在做班主任的期间。我曾邀请了两位学霸来群里做分享，一位是阿粟，一位是幽兰，他们都是相当努力，是当之无愧的学霸中的学霸。在听他们分享的过程中，我也在思考：如果我再做一场分享，我会说什么？
好的分享就像学习一项技能，不外乎讲好两件事，一是技巧方法，一是心态调整。
我不想说我多喜欢练字，喜欢写漂亮的字帖晒朋友圈，因为我是一个连晒圈都没法坚持的人。要有多大的兴趣爱好，才能支撑一个人去学习一项技能，并且持续的精进它。
所以兴趣爱好对我来说是一件奢侈的事，也就更谈不上什么梦想目标。姐长得就像干货，怎么可能跟你们谈这么有情怀的事呢？
相信技巧方面的分享大家都听了不少，那么这次的分享，我想谈谈心态调整。
咱们30班群里的小伙伴们，有新学员也有老学员，老学员在复训期间应该更能驾驭了，但新学员在练了一页字根之后就会开始进入焦虑期，每天练习的新字根越来越多，需要复习的字也越来越多，我记得我在第1期练字的过程中，每天都听樊登读书会的书，心情焦躁的时候，我听的是《一平方米的静心》、《正念的奇迹》，还有《放弃的艺术》等等。
所以28天的练字从那时候坚持了下来，我参加28天的写字训练营两期，第1次是以总积分第一名的成绩结业，那时候感觉相当的有成就感。为了坚持，后来参加了百日营的练字，但在百日营练字期间正好与我另一个学习训练营同期，工作很忙，两头打卡，每天都过得生不如死😂。百日营结束时，牛人进化营还没结束，所以后来练字的时间也就比较少了。
持续学习一项技能，不只是在开始的时候，甚至是写有一定基础之后，时间长了，学习也会进入疲倦期。坚持是一个嚼烂的话题，我以为的成就停滞在百日营之后，如果已学会的东西，就不再坚持去做，那它终将还是会成为失去。很多东西不是你学会了，它就是属于你的，而是你坚持去做的当下是属于你的。
所学的技能，我们要运用在何处才不至于被荒废？
前两天我读了刘润解读的“what，why，how”的一篇文章。
知道了要做人生规划，完成某个工作项目或学习某项技能，就要知道其中的“what，why，how”，那么对待我练字这件事：
what是学习练字
why是敢于写字，签名
how是参加练字训练营
那么在经过了一段时间的学习之后，我的目标“why”是否还能支撑我的行动“how”呢？
之前听了《创新者的窘境》一书，其中提到一个观点：每一次创新都在原来的发展曲线上延伸是最安全的。
在这里他举了两个例子，一个是苹果手机的例子：苹果手机每次的产品都在原有产品的发展曲线上延伸，比如从iPhone到iPad，都是有关联的产品，以及手机的周边产品。
反面教材举例的是乐视，从最开始的互联网视频、影视制作到后来打造超级汽车，每次的发展曲线都是非常大的跨越，没有延伸的。
那么这条理论我们可不可以用在技能的学习上呢？
我们每次学习的新技能，能不能在原有的曲线上延伸呢？能不能在旧有的技能上拓展呢？
我想只有不断的给自己订出新的学习目标，寻找继续坚持的内驱力，才能将一项技能精进下去。
不管是重温旧的目标，还是创造新的目标，对待新的技能，将所学运用于工作生活中，使用的频率决定了迭代的速度，需要的程度决定了掌握的熟练度。
所以为了我学会的技能不会被荒废，我已经报名了百8班的复训。任何的学习技能一定要让它练到深入骨髓，它才有可能成为你的。大家现在只是在半程，还要继续坚持练习，不断的磨练技巧。
最近看到一个令我印象深刻的知识点是“奥坎姆剃刀原则”：如果你在同一个问题上遇到多个不同版本的解释，选择最简单实用的那一个。
同样的道理，如果想要学好一项技能，能不能找到最简单实用的方法呢?
很多学霸是靠练字帖晒朋友圈支撑个人坚持下去的动力，而我是将听书、笔记结合进练字。但不管是什么方法，什么目标，能实用和坚持才是最重要的。
今晚的分享就是围绕着努力和坚持这个主题来谈的，不足之处大家帮忙补充吧！
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