助学教师：仇利静
参与人数：50
今天课程的收获：
迎接晨读的方式，我们班的孩子总是很热情，不是早早来我办公室拿摄像头，就是赶紧开多媒体，还有的不忘把黑板擦了一遍又一遍，然后小心翼翼贴上“彩虹花晨读”几个字
看到今天的题目《星星和花》我不知孩子们内心有什么想法，我真的特别庆幸：虽然出生在城市，但工作在乡村，让我饱览自然的风光。夜晚茂密的星星，路边缤纷的花朵，真的即便是我的童年都没如此亲近过，而现在天天能享受。
星星和花
金波
作者一出，我们班就炸开了锅，
“老师，金波，我们学过他的诗的”
“是的，我们在晨读时光中欣赏过他好几首诗，那么刚好，我们来复习一下好吗？”
这真令我喜出望外，孩子们居然慢慢的，都能记起来，不得不伸出大拇指为他们点赞！
我最喜欢夏天一
满地的鲜花;
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
这里读得时候，我们孩子不约而同把“最”、“这里”、“那里”、“还”这几处读出了重音，我好奇地问他们为什么要如此处理
“因为是夏天，不是别的季节”
“因为这里也有，那里也有，才是处处都有”
“因为诗中说花比星星多，星星本来就很多，但是花更多，所有我要读出花朵很多很多的样子才行啊”
……
哈哈，晨读果真锻炼了孩子，把诗歌朗读处理得唯妙唯俏，孩子们的理解也很棒哦！这几句诗歌，我们的作者金波把夏天满地的鲜花和天上的星星进行数量上的比较，说地上的花要多过天上的星星呢！
到了夜晚花儿睡了
我数着满天的星星;
这里一颗，
那里一颗,
又比地上的花儿还多。
白天，花儿装扮着大地；晚上，星星点缀着天空。哇，好美的夏天啊！想象一下，白天，我置身在花海中，阵阵香气扑鼻而来；晚上，我躺卧在花海里，仰望满天的星星，看着它们对我眨眼，仿佛一切的不开心都一消而散。
亲爱的孩子，赶紧拿出我们的纸笔，把这么漂亮的夏景，或者你觉得更美的夏景画出来，写出来与大家一起分享吧！这个环节我们班最最喜欢啦，总是能让我不经意间就发现孩子们这样或那样的闪光点。不一会，各个都要求分享他们的作品，势头压都压不住，“索性老师给孩子们来一张全班作品展示照吧。”听到此，孩子们才愿意“绕过我”，也难怪，谁叫各个都那么棒！
