今天去听了一节三年级的思品课。授课的老师是一名刚入职的新老师，因为要参加赛教比赛，所以今天试讲，邀请我去听课，顺便给她点评一下。我愉快地接受邀请。我喜欢听年轻老师的课，可以让我想起自己年轻的时候。那时候每次讲完课，总是会问孩子们一句，你们听懂了吗？会了吗？他们总是异口同声地回答。听懂啦，都会啦！有时候我也不放心，会追问一句，真会啦？他们更加胸有成竹地向我保证，真的都会了！可考试之后，我才知道，原来小孩子也会吹牛。今天的这位年轻老师语言的功底很好。在讲台上不停地说，也不管三年级的孩子能不能听懂，愿不愿意听，反正要把自己精心准备的台词都说完，一节课倒是很充实，只是这样的课去参赛肯定不成熟。但成熟的课是怎么来的呢？一遍遍地磨课，一次次地试讲，最后登上台的只是老师和学生的表演而已，离真实的课堂太远。按这个道理来说，成熟也是一种悲哀啊！
图片发自简书App
