足球比赛初赛结束了，我们虽然没有晋级，但那令人赞叹的表现，令我们虽败犹荣。比赛非常激烈，我们的孩子确实努力了，拼抢，拦截，传球，呼应······我激动得热泪盈眶，这些小孩怎么就突然长大了！难道不是需要保护，随时撒娇告状的小孩了吗？
小小的足球比赛，刚开始时还遭到了我的反对和不解，在期末考试期间，我也被复习蒙住了眼。当看到这几个小伙坚定地向我申请，保证，于是在不重视的心态下给孩子报上名。
报名后的每一天，孩子们都来问什么时间训练，怎么安排训练。我真不忍心告诉他们，学校对这三年级的小孩子没有那么高的要求，兴趣为主，为高年级训练做准备。临近比赛的几天里，队长每天都来向我请求任何练球的机会，在不耽误正常学习的情况下，自己找时间，找机会，和临班一起边训边赛，放学也要申请操场钥匙去练球。同时怕老师拿成绩说事，都加强了学习劲头，几乎每一次都能交上满意的答卷。
我慢慢地被孩子感动了，以自己薄弱的足球知识给孩子们简单说说注意规则，重在强调这是一项团队活动，团结协作，各自在各自的位置上，为了同一个目标，有勇气有义气，老师全力支持！
接下来的训练小孩们情绪持续高涨，但是连续两天都有主力受伤。没等我担心呢，受伤小孩抢先说，没事没事，小伤小伤！其实我知道这是怕老师替换下场，可能故意撑面子。我顺势也大大咧咧地鼓励他们，运动员不受伤成不了优秀的运动员，创伤就是勋章，男子汉必备。为了让孩子正式面对第一次足球赛，家长姐姐们及时成为最踏实的后盾，给孩子们配置的球服，护具，真是如虎添翼！
一个眼神，一个口号，一身热情，一脸汗水，一场足球赛，小男孩成为了大男孩。比赛一定要让全班到场，不管看懂看不懂，只要有我们在场，就是一个集体在传递能量。真后悔没给孩子选一个队名，但我把手放在最下面，孩子们立刻也把手相叠，他们的“一二三，加油！”震耳欲聋，霎时我没出息地鼻头发酸······
比赛紧张激烈，双方也旗鼓相当，非常有看头。我们时时刻刻追随着孩子们的身影：A很有领导力，也有冲劲，有技术；曾经我笑B胖肚肚，谁知场上也是个灵活的小胖子，频频惊喜；C从身材上就赢足了眼球，前锋不虚此名；D获得了最高的评价，拉拉队在他每次拦截成功后都高呼D的名字，表现真让人眼前一亮；两个后卫E和F随时保持警惕，关键时候不掉链子；G的守门员服装太帅了，就算膝盖受了伤，仍然奋不顾身去扑球，虽然有一次被对方打了个措手不及，但没有受到影响，越战越勇，整场比赛灵活谨慎牢牢守住大门。
比赛结束了，所有老师都向我们送来鼓励赞赏的掌声，每人表现确实可圈可点。但毕竟没有进球，我很担心孩子的情绪，一直夸赞，一直安慰。看得出小孩心里有失落，但又强忍着。令我们欣慰的是，班里的孩子们没有眼泪，没有抱怨，没有叹息，都积极和队员合影，及时送上水杯，还竖起大拇指。看来是我想肤浅了，孩子看完整场比赛并没有以结果定成败，而是称赞自己同学表现很棒。
回到班里，队长没有吃西瓜解渴庆祝，李老师也看出端倪，都明白孩子的心理。从比赛都赛后的表现都得到老师们的大力称赞，尽量给孩子重拾信心。体育课前几个队员有些忐忑地问我：“老师，我们还能继续练球吗？”得到爽快的肯定后，立刻欢呼雀跃，其他孩子也积极呼吁要学习足球，参加练习，甚至有小女生也要报名加入呢！队员们兴致又高涨起来，向新队员传授经验，传达精神，说体育运动要有好品质······看来我们大人要适时放手，让孩子自己消化自己吸收自己感受。
都去吧孩子们，去奔跑，去流汗，去在碰撞中成长！
