5月26日好好问话同步跟随练习
今天由邓老师陪伴练习同步跟随，同步跟随在对方有情绪时效一个最好，跟随语言，语气语调，肢体动作，呼吸，要用口语化的语言最自然和谐，要很有奈心，不能刚跟随两句就想带领，要长久跟随，一年或几年，不能急于求成。
女儿放学回来说妈我想把学校炸了，
我说，你说想把学校炸了吗？
女儿说，是的
我说，为什么？
女儿说，我每天像坐监狱一样，坐那不能动，体音美啥课′都停了
嗯，你说每天像坐监一样吗？
是的每天学呀！考呀！烦！
噢！你说每天学习压力大，烦了是吗？
是，谁不烦呀！
呀！这么大压力，你却坚持了一年了，你是怎么做到的，我怎么做能帮助你
女儿说，妈明天给老师请假吧！我相休息一天，我要去公园晒晒太阳，
噢！可以，那功课不就跟不上了吗？
我可以带上课本，在公园边玩边学
噢！可以呀！
