“把学生看作天使，你便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，你便生活在地狱里。” 这句话我最近深有体会！
这段网课时间，对学生的作业我也是在不停地催交。有时晚上十点多我还把没有完成作业的学生打电话，微信群里公布名单，钉钉电话，前几天看到网上那些恶性事件，有学生跳楼的，有学生家长把晚上十点多催作业的老师告到教育局的……我吓得出了一身冷汗，我也好担心自己一句话酿成大错。我最近看了李迪老师写的《没有敌意的坚决，不含诱惑的深情——谈“防疫期”如何督促学生交作业》，她建议大家在催交作业的时候，尽量做到科胡特所说的：“没有敌意的坚决，不含诱惑的深情。”后，收获多多！
她是一个职业学校的班主任。职业学校的学生似乎更缺少交作业的自觉性。每天晚上，她班的各科课代表都会在钉钉后台统计哪些同学没有交作业，9点钟把名单发到班级微信群，目的是提醒这些孩子，该交作业了。九点半课代表再发一次未交作业学生名单，然后，她就开始一个个打电话，或微信语音催。而且她催的不是她教的那门课的作业，而是别的科目。电话或语音打不通，就留言。她为了保持好心态，每次在催作业之前，首先要深深吸一口气，告诉自己：“我是为了解决问题而打电话的，我不是为了宣泄不满而打电话的；我是为了让学生进步而打电话的，我不是为了生气而打电话的。”这样想通以后，拿起电话，就可以很温柔地问：“某某，你的某门作业还没交呢……咱这门课的老师还在等着……你是有什么困难吗……好的，那你快写……气温忽然下降了，明天多穿衣服哦……”后面可以给一个拥抱的表情；如果这个学生说休息了，我会问：“这么早休息，是身体不舒服了吗……那你好好睡……你的某门作业还没有交呢……注意保重身体啊……明天再补上来？可以……”一般情况下，学生都会说：“好的，谢谢老师。”女孩子还会说：“给老师添麻烦了。”这就是她说没有敌意的坚决。
她不说气话，也不发脾气，也绝对绝对不振振有词讲道理，就是很平静很温柔地提醒学生该写作业了！所以她班的学生作业每天都按时交！
这是一个真的沉浸在教育幸福感的老师吧，给我上了生动的一课。 想想自己，平时面对班级69名孩子，我是抱怨居多！有时忍不住在群里批评学生，语气太重！对一些不理解老师用心的家长说的不负责任的话，结果自己气的心口疼，造成沟通不畅，影响家校合作！尊其师，信其道，身为教师的我都不感到幸福，孩子们的幸福感要从何而来。回想起每个孩子的纯真眼神，迫切的想要赶快回到教室，应多给他们更多的笑脸，让我们的班级充满幸福感。 想让他们知道，他们都是可爱的天使！
