他们不是躲在象牙塔里的教书匠，而是脚踏实地，研究每一节课，阅读每一个学生，积极参与自己王国的改造的工程师，从课堂教学到学生发展，都有着难得的教育情怀。从这个意义上说他们是一位位“教育家”。他们有的来自乡村小学校，他们有的来自县城学校，他们还有的来自城市的窗口学校，都在教育的第一线，从当下最受关注的“双减”政策到家校共育，在最重要的教育议题上，他们总干出自己的成绩，发出自己的声音，以其亲身经历和躬身入局的精神，营造着中国教育改革的“局部春天”。
148天了，还有近九十位美仁在阅读记录在坚持学习。截止到昨天晚上也就是2021年12月26日，有85位美仁进行了打卡分享。https://www.jianshu.com/p/7ad4567e4b97
既感动于这86位美仁的韧劲，又感动于他们的教育情怀和热情。这些文章有教育故事，家庭亲情，还有读书笔记，阅读思考，内容丰富精彩。在这些文章中，我摘选出了自己印象深刻的五篇文章进行了置顶。
第一篇文章是179号挑战者山东威海董纯老师的《压岁钱的官司》 https://www.jianshu.com/p/9e7b868f80ca
董老师从学生的点滴小事做教育大文章，压岁钱怎么用，不仅是老师头疼，家长也不会做文章课题。这个问题董老师给我们家长和老师做了一个范例：生活中体验价值、实践中学做会计、算计中学会用对钱、理财中学习钱生钱、公益中散发光和热，这简直是成为压岁钱的教育秘籍，真是用心钻研者成其大事。培养学生（孩子）的财商，学做金钱的主人，各位美仁，跟随董老师一起出发吧！
第二篇文章是147号挑战者山东张爱民老师的《生命因你而丰盈》https://www.jianshu.com/p/2f31b14a924c
一个朋友经常说“人活着的意义在于传承，工作是传承，生养孩子也是传承。”我挺认同这句话的，养育孩子长大的过程就是参与一个新生命的成长，见证生长的奇迹，做奉献者，做托举者。所以身虽在一地鸡毛的生活里，心里依然有诗和远方，所以才有陪伴交响乐和哄睡变奏曲这样美妙的享受。
第三篇文章是23号挑战者河南徐佳佳老师的《每一孩子都是一块宝藏》https://www.jianshu.com/p/912f71e0ccac
给孩子们搭建舞台，他们会绽放无限的精彩。这个舞台既是符合孩子生长特点的舞台，也是张扬孩子个性品质的舞台。竞争、考试、升学压力下，这样的舞台虽不是太多太大，我们这些师长还是可以做点什么的，因为每一个孩子都是一块宝藏，需要我们去挖掘。只要给予他们展现自我的舞台，你一定会看到满天星辰璀璨。
第四篇文章是21号挑战者辽宁王铁文老师的 《如何获得有意义的幸福》https://www.jianshu.com/p/5918237ecd40
悦纳自我，肯定自我就是有意义的幸福，持续这种幸福的条件是不断成长，不断进步。作为教师更要做好自己，悦纳自己，优点不时地刻意练习，不足之处要正视坦然接受，并努力弥补。当我们有这种积极状态，就会享受到成长和进步的幸福，才能带出有幸福感的学生，不是吗？
第五篇文章是5号挑战者云南普利辉老师的《这几年，我之所以改变主要是“信”》
相信相信的力量，相信人是要不断成长的，相信山外有山，人外有人，相信“阅读的伟力”，更相信“听君一席话胜读十年书”，面对问题不找各种借口，相信我们每一个教育的局中人都可以改变现状去营造局部的春天。就像扎根山村的普老师一样，坚持学习，不断成长。
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