在一次期末复习检测中，一位学生只考了60分，这对于一年级的学生来说，属于后进生了，今天我们就来一起分析一下这位学生的薄弱点在哪里，希望能引起广大学生和家长的重视。
第一大题写出字母对应的大小写。这部分知识需要学生熟练掌握。该生的知识点有欠缺。
第二大题把音节补充完整，该生在声调，声母方面存在问题，可见上学期的拼音基础没有打牢。
第三大题给加点字选择正确的读音，该生对多音字掌握不牢固，所以多处失分。
第四大题读拼音写字词。该生由于拼音基础薄弱，所以品读多次失误，尤其是对声调的掌握比较欠缺。
第五大题按要求写一写，该生的失分点在于没有认真审题，写错别字，对汉字结构掌握不牢造成的。
第六大题汉字小魔术，该生对汉字的积累量不够，在书写方面也比较马虎，在换偏旁一题中没有分清汉字的偏旁从而导致失分。
第七大题写出带有下列偏旁的字，再组词。该生在写提土旁和女字旁的字时失分，尤其是女字旁，他看成了反文旁。
第八大题词语接龙，很多学生不明白词语接龙的规则，虽然也写了很多词，但是没有首尾一致，该生就犯了这样的错误。
第九大题用斜线划去不正确的字，按照以往，一般是对的打勾，但是换了一种题型后，很多学生就造成了失分。该生分不清“进、近”这两个字的区别，可见平时并没有下功夫。
第十大题形近字组词，该生由于平时功夫不够导致失分。
第十一大题选词填空，该生没有错误。
第十二大题连线题，该生在词语搭配时，没有认真推敲，导致失分。
从整个卷面来看，该生试卷污迹较多，不讲究卫生，自理能力差，对于上学期的拼音基础薄弱，在汉字书写和积累方面都存在问题。当然，这一切和家长的放任自流也有很大关系，因为一年级的学生自控能力差，更多需要家长监督是事实。
