周末一票人郊外游玩，本来是一件放松愉快的事情，不过在这两天的游记中却发生了很多事情，不得不让我去思考很多待人处事的方法，以及很多笑来老师曾经提到的概念和观点。
唯一和我同龄的女孩，简称A,A姑娘是个不错的女孩，我们在打羽毛球这项运动中一同比赛、一同拜师、一同与老球坛们结识。可惜的是，在比赛期间，A始终是我的替补，师父对我更加器重一些。拜师后，由于A童鞋善于撒娇、性格活泼外向，并且一定要拔尖，师父对A很好很好，一度让我很是嫉妒。久而久之，我们也就有了明显的竞争关系。
这两天出门郊游，大家一起去，这份竞争关系就更是明显。比如，我时时窜到师父镜头前要求师父拍照，于是A童鞋开始生气，骚扰也好、怪师父偏心也好、撒娇也好，各种表达了不满和求关注，甚至去捣乱。于是，我很好奇，为什么唯一同龄的两个女孩反倒不在一起，不像姐妹一样亲密？毕竟，我们应该是最没有代沟的两个年轻人。从需求来讲，我们都希望得到师父的器重和关注，可是，谁都想得到更多关注，从本质上来讲，以这个需求为出发点，根本就不会有双赢的局面，只能是互相拆台，各自委屈。也就是说，这个需求是无解的，况且，这根本就是一场长期的游戏，长期就意味着要投入持续的注意力，而这当中不必要的注意力自然是大半。再就是，我们把本该寄予自己的要求，转移到了别人的身上，希望别人对自己是最关注的，这本来就不是一件明智的事情，我们永远无法控制别人，然而我们永远在追求别人的认可，希望做别人最在乎的人。可是，在这世上，除了父母可以做到这点，其他人又有什么义务来帮助我们满足自己内心的不安全感呢？于是乎，要求关注原本就不应该是开始的需求。这时，我突然想到了笑来老师在智商这一节当中讲到的，我们需要转换焦点，暂时把焦点从自己的身上转移到其他人身上，想想他们都有什么需求，能不能把自己的需求跟他们的结合到一起，再或者，能不能先放下自己的需求去满足他们的，接着再来满足自己的。这样，也算是真正意义上提升了自己的智商，解决问题的能力一定会随之变强。
于是，我对这件事情进行了进一步梳理。A童鞋的需求跟我的需求明显有冲突，我们俩都希望师父能更关注自己，那么，这时，我有两个选择，要么把我们俩的需求做成共同体，也就是师父对我好的时候，一定要也对她好，我为师父做什么也要带上她。要么把我的需求放在一边，先满足她的，她希望所有人都最关注她，那么我也关注她，让她在这方面得到满足。这样才算是解决问题的建设性意见，否则，两个相互嫉妒的女孩子必定是会愈发不可收拾，女人的嫉妒心，又有谁能化解呢？最后的结果也一定是两败俱伤，对我们在乎的人也是一种负担，对其他旁观者也只是一场闹剧。这种幼稚的行为也真的会限制我们的成长和格局，进而影响我们的人生。可如果我们知道，由于自己采用了怎样的策略会导致怎样不同的结局，哪种结局会对所有人都更好，那我们自然在即便做出错误选择的时候，也会提醒自己，进而不断磨练自己做出更好选择的能力，从而真的做出更好的选择，之后，这些选择会为我们带来更好的生活质量。至此，这件事情算是大致屡清了。
生活有很多很多的小事，不小心就会掉进这些陷阱当中，花费好多时间出来或出不来，然而，如果一开始就能把这些事情想清楚，琢磨透，也许嫉妒心还是会有，小委屈依然会在，可是在大的格局上，我们已经为自己赢得了很多时间，让自己的小情绪有所缓解，让自己看清楚，这就是一个坑，那么我们会对这样的坑越来越清楚，越来越提防，在成长的路上，前进的速率也就会越来越高。慢慢地，我们就会学会辨别我们真正应该在意的事情，而渐渐忽略这些看似不重要却极可能影响我们生活的小事小坑。于是，我们终有一天会成为别人眼中大度，自己眼中更懂得选择的人，那时，我们都成为了更好的自己。所以，我的选择是，慢慢尝试接受自己的不完美，接受别人的主观看法，辨别真正应该在意的事情，然后把注意力放在那之上，反复刻意练习，成为更好的自己。
