在学生交流自己经历的新鲜事的过程中，教师要不断以积极宽容的态度，从各个角度肯定学生交流的内容，增强学生表达的自信心。教师要鼓励学生进行小组评价，以评促奖。小组合作时，可以先采用星级评价制，从新鲜感讲清楚，使用图片或实物三个维度评价组员讲述的内容。第一次交流完成后，每位学生根据组员意见改进自己的讲述内容和讲述方式。方方式进行第二次交流，随后进行第二次评价，欣赏同伴的点滴进步。
11.21游晓庆工作日志
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