20210825 周三
亲爱的们，亲爱的我自己：
上午好，一天愉快。
1 近段时间孩子的状态松懈多了。
睡得比上学时早，
起的比学期时晚。
每餐饭，人还没坐下，
手已经拿着遥控器开了电视，
然后，边看电视边“细嚼慢咽”。
说着要体育锻炼打卡，
于是乎理直气壮的和同院同学一天两回，一回近一个小时的打球玩耍。
再因着不是要查资料，就是要做手抄报，
每天冠冕堂皇的手机在手，至少用个40来分钟。
……
2 说实话，看着这，
我心里有焦虑，想催促，想指责，想说教…
情绪足够到位，脸色也已甩下，话从口中已经冒头飞出，
可，开始发作没几下，我就觉得没劲儿了。
3 想想我以往这样的“不满意，发脾气，指责，说教，要求”等模式还少么？
起了什么实质性作用了么？
孩子真的在意么？
那还何必总是重复这没用的，甚至对大家都是“负向伤害”的模式呢？
若是不会新的有用的方式方法，
那至少先把老旧的没用的方式方法停下吧。
4 恰好，和朋友聊天，
她对她家的孩子，也是一通抱怨。
我接口安慰，
“孩子已经不是小娃娃了，
有他们自己的想法，主意
他要是不自己想做去做，
我们再吵再说，管一天两天，但推动不了长期。
想想那些我们眼里口中的学霸们，
恐怕不是在家长的催促要求下才学习的吧。
孩子是越大越由不得爹妈，
除非他们自己想去做，
否则，我们再催再吵也没多大用。”
朋友抱怨了一番，
来了句，
“算了算了，
有时候想想，孩子可能不是那块料，
再强求再说教也无用。”
5 和朋友聊完天，
我突然觉得，当把孩子，转换成，别人家的孩子，
好像，也没那么多情绪了。
当别人家的孩子，人家优秀好时，我会赞赏夸奖；
当别人家的孩子，没做好时，我会安慰鼓励。
就像刚才朋友说的他家的孩子，近来的状态和我家的差不多，
我不也是觉得，假期里，孩子放松放松可以理解，
不也是觉得，只要开学了，孩子的状态肯定会转换过来。
不也是觉得，是的，不管孩子是哪块料，总有属于他自己的路，总得他自己走，我们强求不来，也期待不了。
6 也许，
我真的得注意了，
就如老师说的，
孩子越大，
父母对孩子的说教，指责，干涉，强求等也该减少了，
多尊重，多接纳，多理解，做好后勤与支持就好。
7 也是，
这世上千千万万个位置中，
每个人都有自己的位置。
要不是那块料，坐不得那个位，
强求又有何用？！
也许，我们也好，孩子也好，成为什么没那么重要，
而是过的心情舒畅，互相接纳，关系和谐，重要点吧。
亲爱的们，
周三快乐。
