周一至周五孩子在学校时间为主，早上7:00多出门，一直到6:00到家。7:00吃完晚饭，他开始自由安排自己的时间。
我做饭时，他会看手机信息，看作业。吃完饭会主动洗碗，已经是常态（我家的分工合作任务）。
我家的手机约定其中有一条是学习时不能把手机放在与自己在同一室内，孩子默默地把手机放在自己的座位旁边，我试图说过，但无效。他会疼不住15分钟左右看一次，因为他的作业频率就是15-20分钟完成一个作业。
他写作业时必须戴着耳机，我曾经问过他，他说戴着儿子的好处很多，不会犯困、可以防噪音。我也咨询过相关老师，答案是根据脑科学研究是可以的，然而我也就没有再干涉。
这个周六，也就是昨天，孩子手机持久力比学习时间长多了。因为周五时我跟他在餐馆吃东西特意跟他聊了，大致意思是了解他和他了解我的态度，我跟他说我们的目标是越来越好，爸妈能力有限，你的能力因为坚持学习已经逐渐赶上爸爸妈妈，如果你需要帮助，我们可以随时提供帮助。比如：咨询师可以在你迷茫时跟你梳理，做个学业规划，你有不开心或者疑惑的地方不愿意跟爸妈说，你只需要说我需要咨询，我们付费就可以了。
但实际我看到的情况是打着看题目的旗号，刷着更多无关的视频，这让我陷入焦虑，我该怎么办？青春期的确存在话不对版的情况，但家长应该怎样引导呢？
这个学期孩子有很大变化，说话的态度、对爸妈的关心、对生活的热爱等等都有进步，但我最担心的是孩子的前途，因为从孩子整体来看比较欠缺重要的二项能力，再不培养与重视可能就会因此永远耽误——自控力和时间管理。
有多大能力做多大事，道理谁都清楚，但因为虚度光阴耽误中考、拒绝咨询、沟通无效就太可惜了。
