每一种习惯里，都隐藏着某种热爱。
小时候，妈妈总是在春节二十七、二十八这两天最忙碌，忙着给各家各户写对联。只要买张红纸放在我家就可以，妈妈割纸，写对联，有时候忙到很晚，我们都睡了，她还在写，屋子里写好的对联排的满满的，连下脚的地方都没有。耳濡目染，很喜欢毛笔字，可是，我却没有得到我妈的真传，从小字就很差劲，像鬼画符。我也在大年初一不出去玩，练毛笔字，可是，写的歪歪扭扭就是不像字，小学上完，就学会了捏毛笔的姿势。现在想来，还是缺乏专注力，也没有静下心来，性格里的急躁分子总是捣乱，使得好玩的我没有练就一手好字。
你的一手好字，就是你的加分项。
到了中学，作业多，无暇顾及练字，字比鬼画符也好不到哪里，每一次老师作文批改后总是来一句"字迹要工整。"也觉得对不起老师，更对不起自己。后来，考上学，坐在我前后左右的同学一个个字迹工整、漂亮，我是羡慕嫉妒恨啊，这阵势使我决心练好字。就买了一本字帖，每天临帖练字数学本纸一张。还请教班级字最好的那个同学，问她，她也说不来，就说每天练习就可以了。她的字好，我们的任课老师职称晋级都是让她来抄。有时模仿她的字，三年练习下来，还是长进不大。
入职开始写黑板字，觉得自己还不如学生的字。更是下定了决心要写好字，每天硬性任务必须再忙也要练字一张。把字帖换成了一本谈做人的正楷字帖。如"逢人且说三分话，未可全抛一片心。"一方面喜欢里面的句子，另一方面通过硬性自我要求，一段时间后，学校老师们听我的课，下课后，一位书法不错的老教师特意留下来说:"这次听你的课，先不说别的长进，就只板书来看，你有很大进步。"有了这次鼓励，我更坚定了信心。
每一个寒暑假，我都要不停止练字，2012年给孩子报了书法班，教书法的老师允许父母和孩子一起听课练习。我就每周六去学习，也真学到了怎样注意字的左右高低变化，字的笔顺笔法规律。虽学的不是很深入，但是，写字的时候不由自主会注意撇点变化。
有一次，去药房给父亲买药，医生让我写下药名，我就在她给的纸盒背面写下了药名。她看后说:"呀，字写的这么好！你是老师吧。"我笑笑，也许是外行看热闹，其实，内行才看门道。
多日不见的同事知道我经常练字，有一天，见到我，我正好开完班主任会拿着会议记录。她说:"你不是经常练字吗？让我看看这几年你长进了没有。"翻看一会儿，说:"我看跟以前没什么两样，还说你经常练字呢。"虽是三十多几的人了，脸一下子可红了。在行家面前，自己还是稚嫩的小孩。
我心里无比清楚，每一个身份背后，都会带着多多少少的看法，尤其是教师这个行业。如果自己的字写的差劲，很大程度上影响了学生对于内容的辨别，更不用说理解了。相反，如果字迹工整，看起来赏心悦目，那么批卷是不是轻松多了，自己发现问题也容易多了？
练字不能只做表面的应付，应该练到心里，如果没有热爱，仅凭兴趣，还不能领会练字的奥妙。
"练字"也是炼心。
我仰慕每一个字好的人，龙泉一中的吕书彦老师，教研室的杨耀芝老师，一次她给我的市级课题写题目，笔法不一般。后来得知她是书法老师，更是佩服。现在我在她的书法组打卡，模仿她的字练习，每天坚持，觉得很有意义。
练字，我一直在路上，永无止境，心静下来之后，观察字的理，发现字的构成都有一定的规律，里面的学问大着哩。
饭一口一口吃，话一句一句讲，字一个一个练，自己的能力也一步一步的提升。
