图片发自简书App
[姓名]顾小艾
[导师]王玉印 袁文魁
[导图解说] 工作的原因，看了文魁老师的记忆魔法师，大有收获，对现有的自己的教材进行了调整。
[中心图]记忆魔法师拿着一只向日葵，代表了文魁老师是记忆魔法师的作者，灯泡代表着灵感，启发。
第一分支，老师的教学非常落地，结合了学校的各种学科。还结合了未来工作的选择。
第二分支，课时，课后，都预留了作业，而且落地。
第三分支，改进。配对环节，方法更简单，记忆更容易。定桩环节，增加新的三个桩的简单讲解。整个课程，增加实例，更有说服性。
【文魁大脑《博赞思维导图管理师认证班》】顾小艾 第四幅 《记忆魔法师》启发
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