1.古诗文部分,尽可能提高正确率,不丢分、少丢分。经过长时间的扎实复习,大部分同学掌握的情况是相似的。该部分成绩的高低,只取决于你个人细心认真的程度,不要在默写填空.上无谓的丢分,必须注意错别字,考过练习过、纠正过的不能再错。注意读懂理解型默写的提示要求,不要答非所问。字词解释的选择和句子翻译,务要仔细理解,准确答题。古诗文的问答,要紧扣所问,有条理的答题。
2.作文部分,所有学生务必做到,篇幅达标、书写工整。追求高分务必做到:补题拟题新颖恰当,开头结尾有特色、有亮点;行文流畅,有曲折回环的情节,有条理清晰的行文结构,题记、后记、小标题要恰当使用;语言表达要细致,多出现各种描写,让人物有外貌有衣着、有语言有动作、有神态有心理,一篇考场作文, 尽量在开头、结尾、或单独段做出简单典型的自然环境描写,便于烘托气氛、突出人物形象和中心、推动情节的发展,这和阅读答题要求一致,也可恰当引用古诗词,增添文学色彩和生动性,开头结尾务必要做到首尾呼应,并点题扣题。
.作文原创、文体分明:①无论自己的写作水平如何,都应该本着诚实的原则努力构思、真诚写作,不抄袭不套作。②文体- -定要分明:记叙文就要有记叙文的六要素,要有人、有事、有情,文贵情真;议论文就要观点鲜明、论据充分、论证严密,以理服人。切不可将两种文体杂糅,不伦不类。③拟写题目一定要谨慎:若是命题作文,-定要看清题目,不要随便自,设题目,不要粗心抄错题目更不能置题目于不顾,另起炉灶;若是半命题作文,一定要将题目补充完整并且题目要通顺、符合语法规范;不要漏写题目;要注意提示中的要求,看清要补填的内容是词语、短语还是二者均可。另外,若是任务驱动型作文,切不可在审题上掉以轻心,要认真阅读相关文字,确定立意;若有“书信”“演讲稿”“倡议书”等文体要求,一定要注意相关格式。④层次- -定要清晰:文章首尾要注意“凤头豹尾”的技巧;首尾要呼应;全文一般分成6- -8段较为合适;在行文过程中要“一路点题”;段落之间要有过渡;若采取“板块式”结构则一定不能忘记写首段并且小标题要醒目、准确、漂亮。⑤在求稳的前提下可追求立意新颖、选材别致,这样能使作文不落俗套、脱颖而出。但若没有十成的把握,不要刻意求新。格外需要注意的是,作文当中禁写“三名”,即“校名”“地名”“人名”。
3.现代文阅读部分,共七八道习题,务必遵循先读文章、审题,再答题的基本要求。特别告诫大家,看清问题,问什么答什么,并且体现平时训练要求。分点用小序号答题,注意答题总分总的结构,总的一步务要准确、全面,分的部分必须结合文章内容作答,体现不同类型问题的一般要求和具体好处。如,打比方、比喻修辞、比喻论证,务要说出谁比作了谁,生动形象地(说明了什么、表现了什么、论证了什么。务要区分文体答题,不可混淆。)
4.字音字形名著部分,根据印象和第一反应做题,可在其他任务完成后做检查,提高得分率,不可一-开始受它羁绊,无谓地浪费宝贵的时间。语言运用部分,补写句子要注意对应关联上下句、上下文,拟写答案要规范。材料探究务要遵循训练要.求,无论文字材料还是图表材料,概括要体现段意,描述要有条理,寓意要表达清楚。
5.时间要合理安排,先松后紧,确保够用。总有部分学生前面做题慢悠悠,后面做题急匆匆,造成后面习题答题时间紧张,或者没有足够时间检查,影响得分。