县教育督导组到平乐镇中心小学督导新教育实验工作
3月25日上午，孟津县政府教育督导委办公室一行三人到我校对“新教育”实验推进情况，以及县教育工作会议落实情况、安全工作等进行了督导。
督导组老师们一到学校，就在中心校宋炎渠校长和王怀欣主任的陪同下，进入班级，了解多个教室在班级文化建设方面的进展。接着，督导组和学校班子成员又查看消防器材是否可以正常使用，并对学校操场的改造提出合理化建议。
随后，督导组老师同学校领导来到三楼会议室，与部分新教育“种子”教师针对我校新教育的开展情况进行了长达一个多小时的座谈。
首先中心校王老师向督导组介绍了我镇在构筑理想课堂上取得的初步成效以及今后的打算。寇校长也向督导组详细汇报了我校新教育实验的实施方案和现阶段学校层面、教室层面、学生层面、教师层面的工作学习重点。
座谈会上，我校三名新教育"种子"教师围绕新教育实验的“晨诵、午读、暮省”儿童课程和“十大行动”，谈了自己的具体做法。
王老师精心为学生选择一些儿童诗歌或者经典古诗词，作为学生的晨诵内容。为了达到好的效果，王老师提前做好课件，一首诗歌分两天晨诵，第一天让学生做到正确，流利地朗读，第二天在理解的基础上进行背诵积累。
赵老师在晨诵内容的原则上，注意与当前时节相结合。春天来了就读与春天有关的诗歌，前几天的春分节气，赵老师就在晨诵时间带学生了解了春分这个节气，并诵读了几首和春分相关的诗歌。赵老师在指导学生暮省日记上也下了一番功夫，她总是积极给学生创设一些情景，让学生做到言之有物。比如让学生看了电影《我们是冠军》后，她就引导学生写这部电影的观后感。
梁老师教的是一年级语文，她积极调动了家长的积极性，全班学生人手一册《新教育晨诵读本》，这一举动为晨诵课程的实施打下了良好的物质基础。一天一篇，周六周日，也不间断，七月一日，正好读完。对于低年级的老师来说，指导学生写暮省日记恐怕是最难做的事情了。可是，梁老师却创意无限，首先在班里推行小组循环日记，不但不加重孩子们的负担，还大大激发了孩子们的写话兴趣。
最后，督导组老师对学校目前开展的各项工作给予了充分肯定，对各位老师的做法给予了高度赞赏，鼓励老师们在工作中多创新，并对学校发展和我校新教育工作的推进提出了宝贵建议。学校在开展新教育实验中站位要高、标准要高、要求要高，依国家的教育方针，依师资、依校情、抓住重点，打造亮点，力争成为孟津新教育窗口学校。
相信种子，相信岁月！跃马扬鞭新教育，一路前行一句歌！感谢县督导组老师对我校工作的指导和鼓励，平乐镇中心小学全体师生，也将不断努力，积极践行新教育实验，去拥抱属于自己的幸福完整的教育生活！
