学校组织老师参加“互+计划”学习，准时参加了开班仪式，听了时朝莉老师的阅读与教师成长的相关课程，时老师充满激情富有爱心的授课方式让我感受颇深，时老师分享的阅读技巧及引导孩子们阅读的方法使我受益匪浅。
阅读的好处
关于自己在阅读方面的一些思考，经过这些课程以及老师们交流的情况，活到老学到老，作为第一线的教师，更是要及时更新自己的知识储备，而阅读是一个最佳实践方法。阅读可以增见识、长学问、拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，净化心灵，修身养性。
一些可能的方法
当然，学习阅读也是有一些技巧可以遵循，可以提高阅读的效率抓住阅读的重点。在一些选书的过程，我们在没有指导的过程中，尽可能的阅读名家的作品，对于作品的范围也可以适当的延申到各个类别中。当我们遨游在阅读的海洋之时，才发现自身的知识的局限，更是在书海中见识各种奇思妙想及精彩绝伦的笔法。
分享和交流
无论如何，一个人的思想都有自身的局限性的，和大家一起分享读书以交流是一个很好的拓展思路的方法。在日常实践中，我们也需要更注重让学生及老师一起参与进来，能够认识到学生在各个阶段对于读书阅读的一些困惑和思考，帮助和引导学生去阅读和独立思考问题。其实在这个过程中，家长也是一个很重要的参与者，我们希望家长也能够多促进学生在课余生活中多阅读思考。
想法很重要，更重要的是去实行
在时老师所讲到的内容中，有一部分让我印象深刻的是，无论何种方法，在最初的时候我们不要太在意形式，更重要的是开始动手去做，自然而然慢慢会找到最佳实践方法，而不是一开始想到全部的再去行动。
关于学生阅读
作为老师读书很重要，对于学生来说阅读一样很重要。要提高学生的阅读能力，最基本的也是最重要的，就是引导学生多读多做，引导其在读的过程中归纳、分析、总结、反思。可以学习一些快速阅读，快速阅读是一种高效的的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约时间，游刃有余的一边阅读一边思考。
