“兴成长”伴我成长
2019年7月7日的开班典礼使我真正感觉到在移动互联网时代自己的知识和能力的不足，暗自庆幸自己参加了兴我主修的是教育信息化2.0素养提升班。
7月11日聆听了何其钢老师王子微课创始人主讲的《基于移动微课的极简教育技术的实践研究—微信小程序的创新应用案例》，了解和尝试了王子老师推荐的微信公众号和小程序，心情激动，收获多多。运用极简小技术和这些小程序掌握简便，实用，能减轻我们的工作强度，提高教学质量,，帮助我们解决工作生活中的难题。我校是一所乡镇小学，在利用网络社区促进教学方面尚数初级阶段，只是利用微信群等与家长有简单的沟通，听了王子老师的课才知道可以微信上把小程序来用于实际教学，方便快捷，不受地点限制，不受时间限制，极简微信技术真的名副其实，简单方便易学。
听完课后我将每个小程序都添加到了我的桌面上，并根据每个小程序的用途，思考在今后教学中如何应用。 “株洲天元教育督导”可以帮助我进行班级管理，及时对班级日常纪律、卫生、安全等方面进行记录，阶段性地对比发现问题和进步，作为班级管理班会课的材料。还能用于课堂教研提高自己的教学能力。其中的音频视频那个小程序，放便于下载素材，很实用啊！有了这个小程序以后，网上的资源、素材，我们用起来很方便，制作课件或微课也更加方便。有了手绘微课，更是解决了我的困惑，以前要录制微课，不仅要下载软件，还要用电脑进行录制，手绘微课这个小程序直接就可以在手机上进行录制，非常方便， 太棒了！“听写我帮忙”可以作为作业前检测，帮助学生发现问题，有针对性地完成作业，巩固字词等基础知识。信息时代，互联网时代可利用的信息工具很多，但是移动手机APP更容易一些，比电脑更加方便快捷。我的目标是在短期内，提高这些技术的使用，更好的服务于教学！
2019年7月18日聆听了唐晓勇校长《技术支持下的学习变革》的精彩讲解，收获满满，获益良多，感悟到技术不能凌架于学习之上。记得刚参加工作时，学校条件差，讲《丰碑》，我第一次使用了幻灯和录音机，结果这节课同学们学的特认真，甚至在没要求背诵的情况下，有很多学生已经把文中的重点段落背诵下来了，由此，我更是体会到了技术对学生学习方式，学习能力的影响。在平时教学中我常常用ppt，班班通等。在使用这些信息技术中我遇到的困难是对于信息技术的学习方法不够，学习运用不熟练。通过唐校长的讲解我认识到教学中信息技术的重要性，要注重技术变革，转变自己的理念，争取在课堂教学多用信息技术来上课，让学生感受技术带来的变革，不断提高信息技术，会用技术，用技术调动孩子积极性，动手实践能力，我会继续努力，做到知行合一，勉励前行。
2019年7月25日聆听了梁勇校长主讲的《教学PPT的设计与制作》，听了梁校长的课，才发现我之前所掌握的只是ppt课件制作功能的冰山一角。之前我只是对ppt课件的制作有一点认识，通过梁校长深入浅出的讲解和鲜活的实例，使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧，认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台，同时也让我明确了本次学习的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师转变。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中，要勤加练习使用技术，自己动手，大胆创新应用技术。在应用技术的同时不忘以教育教学为宗旨，掌握实用的PPT设技使用技巧，努力提升自己，努力提升信息技术。
非常感谢互加计划这个平台，让我们来自祖国各地的同仁在这个不平凡的暑假相约在网上，希望通过接下来的课程学习，能够了解和掌握更多的知识和技能，从而不断提升自身素养，更好地服务于教育，服务于学生！
