《持续的幸福》:幸福在哪里?

很小时就听过歌唱家殷秀梅唱的《幸福在哪里?》
“幸福不在柳荫下、
也不在温室里;
幸福不在月光下,
也不在睡梦里。”
那么幸福在哪里呢?


这本《持续的幸福》可以告诉我们关于幸福的答案。

作者马丁·塞利格曼被誉为积极心理学之父。他认为积极心理学的目标就是提高幸福。他还曾写过《教出乐观的孩子》,对乐观进行了深入的研究,他告诉我们乐观的“时空人”标准,乐观就是:面对错误时间上是暂时的、空间上是个别的、人格上是偶然的、非定性的。

作者认为积极心理学的主题就是幸福。


-1-什么是幸福?

在搞清楚幸福在哪里之前,我们首先要搞清楚什么是幸福?

亚里士多德认为人类活动都是为了幸福,尼采认为人类活动都是为了权力,弗洛伊德认为人类活动都是为了避免焦虑。

《持续的幸福》则认为这些伟人都犯了一元论的大错,即把人类所有动机都归结为一个元素。
幸福不是一种目标、一种状态、一种元素,而是一种能力、一种过程,是一种包含多种元素的结构。

曾经听过一个案例:

一个听众对史蒂芬科维说:“我不爱她了,我该怎们办?”

科维对他说:“那你就去爱她啊!”

所以爱是一个动词不是一个状态。

幸福也是如此,和爱一样,不幸福了就去努力幸福就好了。不要把幸福当成一元论的状态,幸福是一种综合能力,也是一种综合过程,可以不断练习、持续提高。


-2-幸福1.0

作者作为积极心理学的鼻祖一直在研究什么是幸福。在之前《真实的幸福》这本书里,作者提出了幸福1.0的概念。

作者认为:幸福1.0是愉悦的人生(感受情绪),幸福是投入的人生(投入心流),幸福是有意义的人生(意义)。

第一个元素是积极情绪,也就是我们的感受:愉悦、狂喜、入迷、温暖、舒适等。作者把在此元素上成功的人生称为“愉悦的人生”(pleasant life)。

第二个元素是投入,它与心流(flow)有关,指的是完全沉浸在一项吸引人的活动中,时间好像停止,自我意识消失。作者把以此为目标的人生称为“投入的人生”(engaged life)。

第三个元素是意义,人类不可避免地要追寻人生的意义和目的。“有意义的人生”(meaningful life)意味着归属于某些超越你自身的东西,并为之奋斗。

就像歌曲《幸福在哪里?》所唱:

“她在辛勤的工作中(投入);

她在艰苦的劳动里(意义);

啊,幸福,就在你闪光的智慧里(积极情绪)。 ”

作者过去的幸福1.0理论认为,衡量幸福的黄金标准是生活满意度。

后来作者对幸福1.0进行了反思,认为幸福1.0理论有三个不足之处:首先,人们已经牢牢地把“幸福”的含义与快乐的情绪联系在一起;其次是对幸福的测量太偏重于生活满意度;第三积极情绪、投入、人生意义不能包括人们所有的终极追求。

幸福1.0理论认为,我们需要做出选择时,会估计行为能带来多少生活满意度,然后采取行动来最大化未来的幸福:幸福最大化是个人选择的最终共同目标。幸福1.0理论不仅与事实冲突,还是一个糟糕的道德准则:如果用幸福1.0理论来指导人生,有些夫妇可能就会选择终身不育。


-3-幸福2.0

通过持续地迭代,在这本《持续的幸福》书中,作者推出了幸福2.0——幸福是蓬勃的人生,是Flourish(持续、蓬勃)的幸福。

幸福2.0理论认为,积极心理学的主题不应该是一种真实的东西,而应该是一个构建的概念,由若干可测量的元素组成,每个元素都是一种真实的东西,每个元素都能促进幸福,但没有一种可以单独定义幸福。

每个元素都必须具有以下三个特征:它对幸福2.0有所贡献;许多人都把它当做终极追求,而非追求其他元素的途径;它的定义及测量与其他元素无关(排他性)。

作者认为的幸福2.0是“PERMA”:
P=积极情绪(positive emotion)
E=投入(engagement)
R=人际关系(relationships)
M=意义和目的(meaning and purpose)
A=成就(accomplishment)

在幸福1.0基础上,增加了R人际关系和A成就。

R人际关系:追求人际关系是人类幸福的基石。他人是人生低潮最好和最可靠的解药。就像作者的朋友史蒂芬·普斯特小时候,当他母亲看到他心情不好时就会说:“史蒂芬,你看上去好像心情不好,你出去帮助别人吧。”科学家发现,在我们测试过的所有方法中,帮助别人是提升幸福感最可靠的方法。

A成就,短暂的形式是成就,长期的形式是“成就人生”,即把成就作为终极追求的人生。

幸福2.0就是让生命变得更加丰盈、蓬勃。

在我们扩大幸福观,把成就和人际关系也包含进来后,才能解释为什么我们选择要孩子,为什么要照顾老人。在幸福2.0理论中,积极心理学的目标是测量和发展蓬勃人生。


-4-如何构建蓬勃的幸福人生?

《持续的幸福》告诉我们:
一个人必须有以下所有的 “核心特征”和6项“附加特征”中的3项,才能称得上“人生蓬勃”。

核心特性就是:积极情绪、投入、兴趣、意义和目的。

附加特征就是:自尊、乐观、复原力、活力、自主和积极关系。

利用这套可量化的特征,我们就可以测量和发展蓬勃的人生。作者还推出了他的“51”计划,即到2051年,让全球51%的人拥有蓬勃丰盈的人生。


幸福在哪里?
幸福在2.0的结构里。
幸福就在PERMA的蓬勃人生中。


【无戒学堂】日更第225天

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