一、请你在书中选某一个章或节，例如：章——“人际关系的基本技巧”，节——“人际交往秘笈”，将你选某章或节的原因写出来，将你对这一章或节的重要性、如何理解、如何应用一一写出来
我选择的是第一章——待人接物的基本技巧。在上一次的作业中，我写到了自己的人生经历，从学生到老师，一直在教育系统里，虽然也做过几次兼职，但都是“小喽喽”，加上每次兼职的时间短暂，没有机会深入了解一个行业，更不用提了解社会的本质了。工作前四年，虽然也很多次和家长沟通，但，一我是老师，家长对老师这个职业群体向来尊重，二我是在小县城工作（前三年在中心校，第四年在二小），县城或外来务工的家长对老师的人际交往和沟通能力要求不是太高。家庭、教育、环境，三个因素决定我成为一个“自我中心”的人。直到2019年2月用心投入教育工作，主动去发现和解决问题，全心为孩子和家长考虑，期间又在大范的推荐下跟随高老师，增加了思考问题的深度，完成本月同读《人性的弱点》第二次作业时，才深刻意识到自己在人际交往方面存在的问题。读本书的第一章——待人接物的三大原则：1、不批评，不指责，不抱怨；2、真诚地赞美他人；3、激发他人的渴望。对我的人际交往观念改变很大，在本章第二部分人际交往的秘密中，我看到印象最深刻的一句话：人类天性中最深层的冲动就是“对被重视的渴望”（杜威）。在此之前，我也曾思考过什么东西是人们所渴望的，一直没找到答案的我在本书中找到了。如果与所有人的交往都能做好这一点，人际交往一定不会差。作为人际关系探索的初学者，我认为首先应该知道为什么，其次是怎么做，最后是把理论和实践上升到经验层次。本章不仅从人性弱点层面告知为什么，还告知最基本的待人接物之道，是我首先要学习的，所以我选择这一章。
本章告诉我们，人性的弱点就是渴望被重视，因而喜欢赞赏和鼓励，讨厌批评、指责和抱怨。由于出生在独生子女家庭，奶奶事事依顺，摔了一跤都要跺地帮我出气，童年又是每天奶奶和妈妈吵架的家庭氛围，我习惯了批评、指责和抱怨，自然潜移默化地受到影响。本章的重要性就在于让我从本质上看到人性的弱点，相当于构建了我人际交往的底层逻辑。
综上，我具体的行动会是：1、努力去“自我中心”，站在他人角度想问题，力求时时重视他人（重视不是讨好）。2、把本章的三大原则作为自己的行动指南，反复实践运动，形成习惯，并用人际关系来检验。3、推广到其他章节中去。
二、作为已经熟读全书的你，如果必须将本书推荐给你的直接领导，假设你们在办公室，但时间只有2分钟，将你要说的写出来。
并预测你推荐本书的结果。
校长您好，今天我想向你推荐一本人际关系的指导书。当然您在人际交往方面远远超过我，所有现实中的人际交往关系网络无不说明这一点，但如果有这样一本书，能够揭示人性的弱点，并给予人际交往许多实用有效的建议，您是否有兴趣听我介绍一下呢？
这本书的名字叫《人性的弱点》，对于书名您一定不陌生吧。虽然标题是人性的弱点，但里面的内容是在揭示了人性的弱点后，给出了相应的实操建议。不知道您是否也发现了一个人人际关系与受欢迎程度、幸福感、自我价值之间的联系？人的一生，其实就在追求爱与归属以及个人价值，而本书唯一的宗旨是帮助你挖掘“许多与生俱来的天分”，唤醒潜力，并因此改变人生。它强调了人们对重视的渴望，喜欢被赞赏和鼓励，讨厌被批评、指责、抱怨，并提出了许多人际交往的原则，如保持微笑，记住人们的名字，勇敢承认自己的错误，真诚地赞美他人等等。
希望您能亲自去读一读这本书，收获一定比我大得多。
