第十四条，怎样检查练习本
批改作业占据了我大部分空闲时间，这是所有老师共同的心声，特别是理科老师深有同感。怎样才能高效的检查练习本？
1、练习任务布置要有针对性
学情把握是布置作业的前提，首先得明白布置练习的根本目的，加强巩固新知识，易错点，盲点，不能为了任务需要，随便找题让学生做，不但没有效果，自己批改作业也费力不讨好。其次，作业布置要分层，分梯度，比如有的学生完成A，B层级作业就行，部分尖子生就得加练C层练习！有的学生是练句子、段落，有的就需要练谋篇布局。
2、作业检查方法多管齐下
不同学科作业，检查方法不尽相同，就算同一学科，练习不同也可以采用不同方法检查。比如语文学科，字词，句段识记默写，就可以同桌交换检查，不用老师收本，周练试卷批阅老，师平时也可以培训小组长，教会他们如何评卷，带着课代表和小组长，把任务分下去，轻松高效完成批阅任务！作文批改，老师可以先做示范批阅，绕后两个班交换批阅，也可以小组互批，并把批阅意见写在作文纸上，老师根据一评，二评意见，打个综合分，然后综合各组意见，进行作文讲评，省时省力又高效，学生在批改过程中不仅收获的是分数，还有注意事项，更能学习别人的写作优点，取长补短！
