儿子的家长会今天下午召开了。
看着台上一个个家长的分享孩子的发言，心里几多感慨。
再看看孩子写给家长的一封信和小组成员对儿子的评价，发现孩子确实大了，看问题很准确。
从信中，儿子真实的写出了自己的优劣之处；小组成员的评价更是中肯，既让我看到了儿子在校为班级服务的认真，也看到了他为人的真诚和待事的乐观，更看到了他自身存在的缺点。当然，这些缺点于我于他都是心知肚明的。
信中，儿子也写到了自己正在一点点的约束自己，一点点的改正缺点。可这些话怎能一次次说呢?
信的最后要求家长给一些建议，想了想，该说的平时已经苦口婆心说了那么多，再说一遍又有什么意义呢?就写了八个字:知错必改?知错不改?
