高中时期，因为后桌同学的爸爸喜好书法，在他的影响下同学的字写的非常好，在同学的感染下，我和我的同桌爱上了书法，每天的语文课，教科书下压着硬笔手法临摹字帖，我们两个偷偷的低头练字，写着写着有了小小的变化，互相对比鼓励之下这个习惯断断续续坚持了我的整个高中生活，小小的坚持带来了小小的变化，以至后来大家都说钢笔字写的还可以；
搬入新家，同学送了一副他爸爸的毛笔书法作品，我非常喜欢，对作品深深的吸引，脑中总在梦想自己要是能写出这么漂亮的字该多好；怀孕时期情绪波动比较大，为了给自己找找事情打发打发时间，决定写写毛笔字，于是纸、墨、砚备齐，没有章法没有目标瞎描，慢慢的，发现书写的过程有很好的静心作用，书桌前，一束花，一支笔，一张纸，伴着纯音乐，我肆意的书写，享受安静的美好时刻；
或许太肆意的乱写，我的书法功夫并没有快速提升，但这个过程我坚持了下来，写了不多的字，享受了独处时光的乐趣；最近读林曦老师的《只生欢喜不生愁》很是感动，感受到她画画写字的力量，品茶，写字、画画，写书，闻香，人人羡慕的生活状态，她说只生欢喜不生愁，听起来像是一个很难抵达的状态，在这个世上，欢喜与愁苦总是参半，日子里好坏相依是最恒常的道理，这是她的一种生活状态，而写字对她来说，就像跑步，喝咖啡，喝茶，看电影，是件随意而然，对自己有意的事情；
写字的过程中思考人生，不生愁，不是没有愁，而是给自己一种选择，比如愿意去记得人生当中那些幸福的，令你觉得甜蜜的时刻，感激那些启发和悟得，那些画画和句子，令人回到天真，无忧也无惧；书桌仿佛有一种魔力，伏案的人永远会享受当下，有时也会把小朋友吸引过来，我看着她胡乱涂抹，欣喜的向我展示自身为很好我实际看不懂的作品；
林曦老师的文字给我带来力量，她的书法作品给我带来了感染，她的最大的爱好就是写字，就像一个糖罐子，里面储存了热情，放松和平静；生活跌宕起伏，每天都有很多事情，每当拿起笔，只要写一行字，整个世界仿佛按下静音键，安静下来，重新排列，进入一个有秩序的状态；
愿书法写作伴我永远，愿自我人生只生欢喜不生愁；
