在教学中，我们会遇到很多困惑，也有很多时候甚至会被这些困惑阻挡了教学思路，不能顺利进行。今天我主要想说一说如何在课堂上进行分层教学和课内辅导的问题。我们都知道一个班级中往往孩子的差异是比较大的，特别是数学学科，思维能力强的孩子老师一点播就能明白，稍弱一些的理解起来可能费劲一些。如何平衡这一问题，才能实现效益最大化？
对于班级里的后进生我们没有时间进行课外辅导，只能在课堂上进行课内辅导，有没有什么好的策略？或者说如何才能让这些后进生学有所获，成绩有所提高？
我的教学之惑
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