小孩子有嫉妒之心，虽然会让父母为之头疼，但却是引导孩子认识自己的情绪体验的必经之路，尤其是二胎时代和多子女的家庭中，如何在情绪体验中建立孩子的自尊和自爱更显得尤为重要。
将嫉妒升华为欣赏，也需要父母的积极正确的鼓励和引导，那么今天这本图画书就是一个不错的指引，让孩子在书中认识自己，感知自己情绪状态的表现，学习如何接纳别人，欣赏别人。
拿起图画书《你爱谁多一些》封面上是在小床上，一个穿着睡衣的小女孩在看着两只小熊争抢被子。封底的图画是两只小熊依偎在一起睡觉。图画下方导读“欣赏别人，生活更快乐”
“嫉妒是孩子本能的情绪反应，却也成为父母亲头疼的教育问题：到底该如何处理孩子嫉妒别人，和别人比较的心态?”
本书讲述了两只泰迪熊从互相讨厌、处处竞争，到最后互相帮助的故事，相信孩子们可以从中学会“欣赏别人的好”，“接纳别人反而让自己更快乐”的道理。
打开图画书看看前环衬和后环衬，交代了以两只小熊为主人公的故事的开端和结局。
进入扉页跨页，左上方两只小熊的上面是献词：“感谢罗伦斯与李帕；献给爱莉和她的小白熊——斯韦特兰娜·彼得洛维奇；献给亚瑟与柔伊——文森特·阿迪”两只小熊的下方是版权信息，敬请购买正版图画书。
下面，进入正文啦！
P1-2
奶奶和外婆各送了一只小熊给爱莉。
一只是白色的，一只是棕色的。
除了颜色以外，两只小熊长得一模一样。
奶奶和外婆很快就吵了起来。
“爱莉比较喜欢小白熊。”奶奶说。“爱莉比较喜欢小棕熊。”外婆说。
“她会抱着小白熊一起睡。”“才怪，她会抱着小棕熊一起睡。”
P3-4
奶奶和外婆继续斗嘴。
“她心里只有小白熊。”
“胡说！她会跟朋友提到我送的小棕熊。”
更糟糕的是，两只小熊也讨厌对方。
爱莉白天上学，它们就在家里吵架.....
P5-6
晚上睡觉时，两只小熊各睡一边，紧紧贴着爱莉，贴得越紧越好。但等爱莉睡着了，它们又继续斗嘴。
不然，它们就开始抢被子。爱莉越睡越冷，醒来才发现床铺变成了战场。
P7-8
爱莉让两只小熊排排坐好。小熊却互相推来推去，踢来踢去，最后掉到地板上的总是小白熊。
小白熊想报仇。等啊等啊，机会来了，它把爱莉的书包推下书桌，刚好砸中小棕熊的脑袋。
P9-10
温暖的阳光，清新的空气，嗯......真是适合野餐的好日子。
小白熊舀起沙拉酱，泼了小棕熊一身。小白熊笑得肚子痛。现在，它是最漂亮，最干净的小熊了。
P11-12
小棕熊拿草莓果酱进攻。这下子，换它笑得肚子痛。小白熊身上沾了一堆紫红色的斑点。
“够了！”爱莉说，
“我受够你们两个了。”
P13-14
她抓起小白熊，把它关进衣橱里，再把小棕熊放在高高的书架上。
“这下子看你们怎么打架！”爱莉说。
小棕熊在书架上，吓得头发昏，不敢往下看！
小白熊在衣橱里哭了起来。因为它最怕黑。
P15-16
小白熊大喊：
“小棕熊，
你在哪里？”
“我在书架上，
我好怕会掉下去。”
“我想帮你，可是我被关在衣橱里。”
小棕熊想救小白熊出来，
可是，它该怎么做呢？
P17-18
它睁开眼睛，看看四周。
书架正上方有个风筝。小棕熊告诉小白熊它的计划。
小棕熊爬到风筝旁边，心脏跳得好快。
小白熊替它打气：“你一定能做到！”
小小的加油声从衣橱里传出来。
P19-20
在小白熊的鼓励下，小棕熊向外一跳，飞到了空中....
降落在衣橱前面。
P21-22
小棕熊很高兴自己做到了。它打开衣柜，爬进去。“你现在自由了！”它对小白熊说。
突然间“砰”的一声，衣橱门自动关上了，衣橱里一片漆黑。
“糟糕！”小白熊说，现在我们两个都被关起来了。
小棕熊哭了起来，原来它也怕黑！不过，它慢慢镇定下来.....
不久，衣橱变得静悄悄的。
P23-24
第二天早上，爱莉醒来，没看到小棕熊在书架上，她赶紧下床.......
打开衣橱。两只小熊躺在衣服堆上，它们偎依在一起，睡得好香好香。
