激发内驱力

四年级家长的心声：每天时间不够用，作业都是排队等着呢，没时间自由安排，一周一次饱觉，不敢浪费一分钟。虽然我感觉很辛苦，但是儿子的状态却非常好，特别愿意认真做每一件事。数学每日一练，今天儿子早早交过去，有三题错误，一题不会，晚上上书法课回来，儿子走到黑板前，开启教学准备模式：备课，研究，再备课，再教授，准备工作完成，儿子把学生请到黑板前，开始正式讲课，整个过程我认真听，也积极配合（做到了平时交给孩子专注听讲的方法），一个多小时的激情讲解，三道题完全把我给讲明白了。这一堂课完美结课，儿子的成就感，自信心大大的增加了。课后去下一项舞蹈练习时还感慨，内心的激动还久久不能平复，练舞蹈的动作都特别标准，特别有感觉。我觉得此刻孩子的收获远不止解了几道题，这是激发了他的自驱力，托举他走的更远。