八年前，那个炎热的夏天，刚毕业的我留着和现在一样的长发，扎起丸子头，和搭班一起去家访。

因为那时班上的孩子不多，我们选在黄昏时出发。也因为自己不会骑车，搭班便载着我，一家家跑。

没有任何经验的我，见到孩子和家长，不知道要说什么，于是，我的任务是询问家长孩子有什么忌口的、是否有过敏等情况并做好记录。其他主要入学的告知交给搭班，而我则在一旁偷偷学习。

四年后，自己和同龄的年轻老师搭班，积累了一些沟通的技巧，也开始去独当一面。

家访时，担任主要角色，和家长了解和沟通；家长会上，承担起主讲的任务，把孩子在园的情况告知家长。

逐渐地，我成为班级的主心骨，我的认真负责，得到了家长们的认可，我也特别愿意亲力亲为，得到自我的满足和成就感。

要问自己累吗？这些年，随着工作要求的提高，身心的确疲惫，大家都在以快节奏的方式工作，唯有跟上大家的步伐，调整自我，才不至于气喘吁吁，那么狼狈。

今年，我依旧扎起了丸子头，跟着第一年的搭班去家访。班上孩子越来越多，为了提高效率，我们一口气两天走了23家（我依旧没学会自行车）。

而这一次，我又退回了配合的角色，由她主讲，我补充。这一幕，仿佛回到了八年前，我那个青涩的时光。只是我要比当年多了更多的底气。

我相信，我既可以成为一名好的主班老师，也同样可以是一个默契的合作者。一个人的能进能退，团队的合作，才是这个社会所需要的。

八年了，工作中的心态要越趋成熟，还要更为自信地去迎接其中的挑战。一个一个的坎跨过，日子就这样滑过去。回头再看，那些烦恼和困难，都不值一提。

这八年，唯一不变的是，家访时听到家长这样说：

“现在的老师都好年轻哦”。

每到这时，我会心一笑，还是要感恩，我的工作，她让我依旧简单且美好。