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案例一：
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案例二：扑克记忆
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总结：扑克多多练习，从少到多，摆正心态，不能老着急，欲速则不达，争取慢慢提高，希望解决焦躁的心态。加油，少年！
案例三：古诗默写
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错别字：萁在釜下燃。漉豉以为汁。而今识尽愁滋味。
案例四：想象力地图
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案例五：气泡图编码
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气泡图感受：自己在气泡图泡编码的时候主要从两个方面着手，一是找编码的特征，包括独特的细节，使编码更清晰。二是从独有特征上尽量找到独特的主动动作方式，以区别其他代码，固定动作也能使速度提升。从子玥同学那学到一点启发很大，一些抽象词和编码相关的也可以转为代码使用。努力的方向：代码要清晰、特征要清楚、动作要独特、脑洞要打开。代码要持续打磨。还有，这周拖延症有犯的迹象，在这自我批评一下，一定不要拖起来，向同学们学习，继续加油！
