上节《陪孩子终身成长》课程结束，老师让做一次家庭活动，及时给家人做反馈，并记录活动心得。我跟两孩子说这件事情，王柏霖很感兴趣，问是什么意思。王科儒兴趣不大，直接说二子你和妈妈去做。（趁着孩子小，多去跟孩子互动，孩子大了要换沟通方法）
我跟王柏霖继续讨论这个问题，以什么主题做家庭活动。我说读书、手工都可以啊，王柏霖说帮妈妈做家务可以吗？我立马说很好啊，柏霖还是一个爱做家务勤劳的小朋友呢，我们这个星期就以《家务活动日》为主题好吗？我们刚讨论的热火朝天，王科儒在边上忍不住插话了说，可以定游玩日吗？游戏日，玩手机游戏哈哈哈，我和柏霖同时给了他一个眼神，我忍住以前常说的话，用平淡的语气说，可以啊，有阅读日，有家务日，在安排个游玩日蛮好的，你们喜欢包饺子包馄饨吗？我们在安排个手工日怎么样？他们喜欢呢。王科儒说他负责游玩和好吃日，王柏霖负责做家务和包饺子 。看他笑的那样子一点都不像哥哥。
我们现在定了好几个家庭主题日，每个家庭日都由你兄弟俩轮流负责，每个星期时间怎么安排呢？我刚开始是想一个星期选两个主题各一次，他俩都说一个星期选一个主题一次，想想自己也没经验就先慢慢来吧。日期定在每个星期日。最后也夸赞了兄弟俩，大家一起能想到这么好的主题，也期待活动的开始。
家庭活动日呢也算是定好了，虽然还没有执行，但是大伙也一起参与沟通讨论了，是一个好的开始，以后每个星期一定要践行起来，也希望通过家庭活动让我们和孩子之间更好的交流沟通，发现美好，快乐生活！
