知识是技能的基础。
知识学习的类型
符号代表学习：符号代表的事物和观念在头脑中建立等值关系。如 < 表示 小于。
概念学习：基于理解归纳，说出一类事物的本质特征。如哺乳动物的特征是哺乳，胎生。
命题学习：利用概念表示事物之间的联系。青海湖是中国最大的咸水湖。。一系列信息组织在一起。
知识学习的过程
识记阶段：理解吸收新知识
保持阶段：新旧知识建立联系
应用阶段：提取应用新知识
知识习得的条件
外部条件：新知识是否有意义，没意义可以机械记忆（强记），也可以人为赋予意义。
内部条件：
已有知识的可利用性，是否有与新知识相关的背景性知识；
已有知识的可辨别性，相似的新旧知识会冲突，加强比较或人为赋予意义；
已有知识的稳定性，旧知识掌握不牢固，新知识建立联系困难。
加强记记
文字编码：文字所代表的意义，夸张有趣的意义。
表象编码：图画，细节越丰富越好。
