人们对“不”的感受和反应通常是负面的。
我们的语言和行为要给孩子归属感和价值感。
如“不要跑”的有效语言的建议：
1、告诉孩子可以怎样做，而且和孩子一起做。如：请你拉着我的手走或我们靠路边走。
2、有条件的许可。如：操场上可以跑，人行道上、公园草坪上可以跑。
3、给孩子选择。如：你愿意像大象咚咚的走还是像小兔子那样蹦蹦跳？
4、提出启发式问题。如：在车多的地方怎样走是安全的？
“不”语言的有效转换练习。
1、不要把吃的扔地上
转换：a不吃的请放桌子上。b你是放桌上还是给妈妈吃？c如果你不想吃了你会怎么做呢？
2、不要打人
转换：a要和小朋友商量一起玩，我可以玩一会吗？你玩完可以再借给我玩吗？b你可以和妈妈或老师说一说情况。c你是去搭积木还是去画画？
3、不要乱画
转换：a请画在纸上，我们一起。b你愿意画在本子上还是画在白纸上？
4、不要咬椅子或玩具
转换：a我们坐好一起玩玩具b你是饿了还是想出去玩呀？c这个是什么呀？
5、不要烦我
转换：a我们一起比赛保持安静，5分钟。b妈妈烦的时候你该怎么办呀？c我们听音乐还是看动画？
