“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯……”
拖着长音晃着脑袋时不时来句对吗
阳光照射着
微风一吹桌子上那张默写的纸张飞走了
他马上追着跑过去捡起
似乎在庆幸能追着 微抬起的下巴像在炫耀他的速度
躺着屋檐下借着监督小朋友学习的名义时不时走走神
“对了吗”
“是泥融，不是泥人”
“对了吗”
“不对，是鸳鸯（yuanyang），不是鹰鸯”
“我不会，你自己都不会”
“不，我会”
我也不知道我什么时候会的，在听着他卡壳的声音中记下了
其实，以前背书也难也不难 反正一节课能搞定的事绝不留下节课来做
“你要是能一直保持这种态度，你以后一定是个有出息的人”
小学老师的话还在耳边响起
“出息”的定义也不知道在哪
事业有成？事业稳定？家庭幸福？有车有房？
我好像可以有一些
但好像都没有
甚至有时在怀疑人这样是为了什么？责任吗？名声吗？自己的心情吗？
小时候我觉得长大后的我
能改变很多，能拥有很多，能学会很多
现在我会开始质疑
到底什么是对的什么是错的
严守纪律是固执是不懂变通，纪律原本不是就用来约束那些会变通的人吗？
主动帮忙会变成，这是你的职责
“你们都被保护的太好，所以我总担心你们会受伤”
不会，受伤我也不怕。
我只要努力坚持我的本心就好了
或者再努力一点
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