追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
这几天心情不好，因为考试的原因。想不断的说服自己，但事实上，很难说服自己。
大概明天考试排名就会出来，努力了好几个月，考成这样，实在是不甘心。明天检查一下订正后收上来的试卷，看看失分较多的地方在哪里，然后立即整改，立即落实要求。
复学以来，我们两个人一如既往地午休在班上改作业，现场改和现场教，通常语文的作业会多些，但从作业情况来看，情势一片大好，考试下来两科都不理想，特别是自己的数学，不及格人数达到了15个。50分以上的有4个，重点这星期要抓的人。40分以上的有3个，要单独找他们谈话，看清楚失分的原因，下次不再犯同样错误。
70多分的人，要着重分析其试卷，看看距离优秀还有那些距离……
今天看《照亮校园的常识》，明白了教师静下来的重要。有时会怀疑自己，看了有些书了，怎么还是技不如人，而且差距很大。唯一的解释是，看的书还不够，自己还没有很好的成长起来。继续看吧。
相信功到自然成，既然还不理想，肯定是自己哪里做的不够好，而且自己有没发现。用心反思，平常要多强调学生的易错点，多提醒，这一点希望都做的不够。
坚持阅读，坚持思考，坚持努力。最快的速度找到问题，并解决好问题。对于自己的课堂，也做了一些努力，既然成绩不好，只能说自己的努力还不够。
学生或许对于考试，还没有形成重要的认识。也没有在班上讲清楚分数的重要性，使得那些后进生们一个个看着自己那么可怜的分数，无感。
要形成对分数的重要认识。分数是评估学习最有力的武器，也是最客观的反馈。没有掌握的就是没有过到关。
要树立正确的分数观，告诉学生不及格的就是差，既然很差，就只能更加的努力。
我们都知道，努力是一个很宽泛很笼统的词，要引导学生有一定的“竞争”意识，知道分数的获得离不开努力，学习上要形成你追我赶的良好氛围。
写这篇的教学日记，才发现，除了教学的这“一亩三分地”，其他的也没什么心思。全心全意搞好教学。
遇到的问题可能很大，但至今还没有突破。不论如何，继续前行，也许在下个阶段，可以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
最后一星期的复习时间了，继续前行中要多留心学生的问题在哪，自己的问题在哪，好对症下药，标本兼治。
不论遇到多大的困难，重拾一份信心和勇气，更加细致的去努力的做好教学上的每一件事，要养成并不断完善自己的习惯。
希望在今后的努力中，可以不断完善自己，不断提高教学水平和学生成绩。不断地把每一件事情做得更细更好，相信种子，相信岁月。
追星赶月莫停留，平芜尽处是春山。
