一个人的孤单，也是一个人的狂欢
一个人独处的时间多了，大部分的时间是在和自己进行交流。即使人多的时候，也喜欢习惯潜意识里和自己沟通，这几天和自己就这样和谐的相处着！
01.每天的时间安排的满满的，今天早上吃完早饭赶紧去教室，看着学生早读，休息10分钟后就开始讲新课了《荷花》，周末我在家备了前前后后加起来有3个小时的课，又花费两个早晨背了教案，理了思路！因为担心像《燕子》一样有点局促（看着吴芷怡的大眼睛，我居然还有一点小紧张），都说仪式感很重要，可能我心理上把讲课看的太重要了，不知觉间给自己施压了太多的压力！反思了《燕子》准备不充分、输出少，所以讲《荷花》的时候，我下了很大的功夫，耗费了大量的精力和时间，但效果很一般！所以，上完课我狠狠的批评了学生！因为我反思了自己：有时候反思过多不见得是一件好事！我一门心思的为学生考虑，尽量在教学上平衡一下严和松，想中庸之道般对待学生们！尽量的民主，尽量的和谐，尽量的不动声张，润物细无声，可是不止一次发现，学生并不理解你所他们为做的。课堂氛围不错，但是发言不积极，真正听进去的那真的是两眼放光的个别学生，其余的都是摆设，所以我对自己说，有时候的当头棒喝也是必须的。我严格的批评了他们，并指出，第一，你们学习方法不对。课堂上的知识点是最重要的，课堂上不理解，课下你背的再多，获取的知识很快就会遗忘！第二，学习不在状态。得意忘形！因为导入时的一个谜语或者是让学生表演课文中的词语或场景让他们加深印象，他们往往不分主次，本末倒置，把思考和感受放在一边，尽情的表现自己的独特。第三，不尊重老师的劳动成果。我给他们讲了我备课所用的时间精力以及方式。等等。看起来他们很受用。希望一次比一次好吧！
02.放学时同事好心的提醒：“你放学了看看外面大好的春光，多出多出去走一走转一转，别闷在屋里。听说你经常一放了学就关门儿开始闭关了”。哈哈，真正的关心真的是触动了人的心灵的，我边走边思考，别人一到放学都雀跃般的回家，只有我一个人在校是不是很可怜呢？但是如果让我换成他们的生活方式，我可能还有点不情愿，一直都感觉现在是最好的，因为时间上自由人身自由，才有足够多的时间提升，学习，奋进。放学后的第1件事安排的就是在宿舍运动跳操一个半小时，我边跳边想思考了很多东西，越往深处思考越发现，坚持每天做好每一件小事情是我目前必须、应该、坚持做的，别人好心或恶意的提醒，都不应该影响到我的！恶意的可能会让我心情不好，影响学习进度和执行力；善意的提醒总会让我反思很多东西。亲爱的自己，你做的是对的，加油！未来的你一定会感谢此时最努力的你！我能看得清你2019每一步路留下的脚印。将来你的汗水，你的坚持，会见证你的进步和成功的。加油哟！
计划的还有一个主题，太晚了，休息吧！计划睡觉前半个小时写简书，半个小时看书的。明显今天晚上的时间已经过了，休息重要，身体重要。晚安！
