今天又到了星与星空的情商课，虎虎对雪人哥哥说，他最快乐的事情就是到星空上课，仔细想想，每个周日的下午我也是心情最为轻松愉悦的时刻，听孩子在教室里爽朗的笑、大声地欢呼，每堂课后雪人和家长们的分享，总有一种一语点醒梦中人的顿悟感，哦，原来我该这样和孩子交流，原来我的思维中欠缺的是这个方面啊。我和儿子如同去赶赴一次约会， 走一段特殊又愉快的心路历程。 今天的主题是乐群精神的培养，乐群即许多人快乐地在一起。的确如此，现代社会的人需要更多的社交活动，谁都不可能是一个独立个体的存在，一个会与他人交往的人也同样可以从他人那里获得幸福感和帮助。在人生中的坎坷中才能学会自我调整，向外寻求帮助，而不是向内寻求，给自己挖越来越深的坑。一个有乐群精神的人，人生的宽度也不断增加，自我认同感、社会价值感也会不断增加。 孩子们今天是在拼装粘贴废纸的游戏中合作，每一小组用纸和胶带、胶水粘贴出稳固的高楼，团体成员间的相互配合就是孩子们本次课要锻炼习得的能力 。课后与家长分享环节，雪人哥哥一再叮嘱父母们要开始注重培养孩子的社交能力，这也是最近我与这个观点不谋而合之处。有一段时间里我处于和“别人家的孩子”比较中，嫌弃自家娃的慢和笨，比来比去比出越来越多的焦虑感。各种学习辅导班安排的满满当当，全然忽略自家娃的年龄小，零基础的吃力感，一年下来，母子都是身心疲惫，关系也变得紧张起来。仔细想想这都是家长的功利心在作怪。孩子的发展是有一个过程的，拔苗助长只会拔掉学习兴趣，拔坏亲子感情。与其如此，不如静下心来按自家孩子的节奏来，和孩子一起慢慢成长。 学习似乎成了目前教育的重点，家长都卯足了劲让孩子的成绩更高，在这样一个知识社会中当然无可厚非，但学习只是孩子人生拼图的一部分。品德、社交能力、独立性的培养都是不可缺少的那一块。 自上星空课的第四次以来，能明显感受到虎虎的提高，开学后的暑假生活分享他本是不想参与的，我鼓励他说雪人哥哥一直夸你每次上台分享都是很棒的（其实开始是低着头小声地说完而已），他说那是必须要说的，言外之意就是班里的这种活动是可以自主选择上或不上的。一再鼓励后终于开始跟着我做好的PPT反复练习了，自信的表情让我和爸爸都大为惊叹，的确是与以往截然不同了。假期生活分享的当天晚上又和我交流，“我感觉自己不如别人好，不过当我讲到陕西八大怪的时候大家都哄堂大笑。”愉快的表情又把他带回了分享现场。无需向老师求证，我知道他的分享一定不是最好的，但是已经轻松自信地走出了第一步，这是最最难能可贵的。
