上学的时候，常常会觉得老师很烦，管的宽，慢慢的成长了才越来越懂得遇到一位“管的宽”是老师是多么的幸运！
正是因为老师管的宽，你才在该学习的时候没有荒废了学业。
正因为老师爱操心多表扬了你两句，你才在那个迷茫年龄忽然的对自己充满了信心；
从幼儿园起，我们就开始在和老师们打交道，他们或严厉、或和蔼、或慈祥，不管你乐不乐意，他们都在或多或少的影响着你！感染着你！
韩愈在《师说》里说“师者，传道、授业、解惑也！”所谓传道就是传授教育道德观念；授业是指传授学业知识和技能；解惑是指运用自身的知识、技能为学生解开他们面对未知事物时的困顿和迷惑！
德国存在主义哲学家斯贝尔斯认为：教育就是对生命的体验，是人对人的主体间灵肉交流活动（尤其是老一代对年轻一代），包括知识内容的传授、生命内涵的领悟，意志行为的规范，并通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒之本源和根基，而不是导向由原初派生出来的东西和平庸的知识。
斯贝尔斯认为：教育是“人与人精神相契合，文化得以传递的活动。”
宇宙经过几万亿年的生长变化才有了生命，才慢慢有了人类。
生命、生存、生活贯穿了我们的一生，生命需要成长，所以我们需要老师！
孔子曰：三人行，必有我师焉！
在我们的一生中可能会遇到很多位老师，他们或许是在学校里的老师，或者是工作中的领导，也或者是身边的某一位朋友。
也许正是因为中学时你最讨厌的那位老师当年不断的督促才成就了今天的你；
也许当你失意自暴自弃时正是因为你顶头上司一句温暖的话，才让你重新振作！
经意或不经意间，我们在点拨着别人，也被别人点拨！
经过生活中每一位老师的点拨，经过一次次的蜕变！
我们才成了今天的自己，我们才看到了人性的光辉！
今天教师节，让我们真诚的对他们说声“谢谢”：
您温暖的一句话足以照亮我前行的路！
您一次真切的关怀，足以温暖我曾经胆怯的心！
也许您还不知道，当我在人生的黑暗和困惑中彷徨的时候，
是您曾经或许不经意的一句话点亮了我心中的灯！
