第六章 关注于解决问题
001、传统的管教方式关注的是交给孩子不要做什么，正面管教教给孩子要做什么，孩子是整个过程的参与者
002、关注于解决问题的主旨是：问题是什么，解决的办法有哪些？充分相信孩子回想出有创意的、有助于解决问题的方法
003、以逻辑后果为导向列出的解决问题的方法更倾向于惩罚；忘掉逻辑后果，列出的解决方案会更关注于解决问题
004、关注于解决问题的3RIH（相关、尊重、合理、有帮助），就是解决方案和问题相关，以尊重为主，方案要合理同时对孩子的成长有帮助
005、孩子洒了一地的牛奶，你问他怎么解决，他会决定用海绵和毛巾把他抹干，这就教给孩子生活技能，同时又尊重了他
006、遇到问题时，不要急于处理，让孩子进入“积极暂停”，等情绪好了，再让孩子关注解决问题
007、积极暂停后孩子的感觉好了，才会做得更好，有可能在暂停时已经解决了问题，不是每一次都需要马上找解决问题的方案
008、启发式提问可以帮助孩子专注于解决问题的方案而不是后果，问的问题要发自内心，不要预设答案，同时双方一定要在冷静期才发问
009、从关注于解决问题中，让孩子学会从错误中吸取什么教训，提出解决方案时如何发挥优点，并学会冷静后处理问题
010、刚开始学习正面管教方式的大人们不要急，每次只做一件事，把错误看作是学习的机会，关注于解决问题是实现目标的方式之一
