亲爱的老师们、家长朋友们：

大家下午好。承蒙张老师错爱，今天让我来分享一点对孩子教育和管理的心得。其实，接到张老师通知的时候，我真的很诧异。因为她明知让我发言的话，我可能会动机不单纯。我不仅仅是**的家长，同时，我还是9月1日新初一的班主任，细思极恐，我可能是来“诱惑”走这些孩子们的”坏阿姨”！

就我对**成绩的分析，他的成就主要有三方面原因：

受老天爷眷顾，他会的恰好都考到了；

我们班里很多优秀的孩子礼让于他；

全仰仗于咱们班这几位认真负责的老师们，若不是他们教得好，**也考不好。

六年级下学期伊始，受河间英华以及武邑、志臻等中学对小学插班生招收的影响，东光学生就流出去一部分。再加上开学之后，每周末几辆大巴车偷偷驶入，将我们的孩子载到不知名的地方，狠狠地考几场试，我们的孩子们已经被折磨得心力交瘁，同时，还心浮气躁。

道德经有言：静为躁君。此时此刻，能够静下来的，就是王者。但说实话，能让孩子心情躁动的，是家长。我们的孩子同窗了六年，我们家长们，在无形中，已经成了多年的老友。对老朋友，我们今天全说真心话。

能成就孩子的，是教育，不是成绩。不知各位是否认可这句话？孩子每天可能都会有考试，也会有排名，您如何看待每一天他的成绩单呢？在孩子成绩问题上，我与我公公总是意见相左。这次月考结束，孩子将语文、数学、道法、英语试卷拿回，我公公看着孩子的成绩，劈头盖脸将孩子骂了一通，自己还气的吃不下饭。我回家去时，孩子也没吃晚饭，坐在沙发上眼圈红红的。我看了看试卷，觉得孩子发挥得很好，会的都做对了。为了避免孩子二次挨批，我将孩子接回自己家，晚上我俩一边散步一边聊天，我和孩子说：“妈妈说过很多次了，不要太看重成绩。比起成绩来，我和你爸爸更在乎你的成长。知识的海洋浩瀚无穷，一张试卷不能代表知识。只注重成绩的人，会失去很多更可爱更宝贵的东西。”我们不能以成绩来论孩子的成败，更不能因为几次成绩而打击掉孩子的求知欲。学校组织考试不是为了打击孩子们的，而是为了让孩子查漏洞找缺口。我们要做的，就是帮孩子找到缺口补好窟窿。

课外补习班，根据孩子的意见而报取。**除了奥数，至今没有报过任何课外辅导班，因为他自己不愿意去。当然孩子说不去，我们家长就不让孩子去也是不对的。但是，鞋合不合脚，还是脚说了算的。他了解自己，也评估了自己，觉得老师所讲的课，他完完全全能吸收并消化了，课外辅导班只能徒给他添麻烦，不报就不报吧。如果您的孩子确实听不懂课了，跟不上老师的节奏了，他也非常乐意去上辅导班，您就根据他的时间给他报吧。但是，我们当家长的，确实有这样一种心理：花钱了，就买到孩子进步了！这可不是一回事。就像我们给他买了一架钢琴，就等同于他会演奏了一般？永远记住：课外补习班，补不来孩子的学习习惯，更补不了孩子思维模式和学习的耐性！

养成良好的学习习惯，培养孩子迎难而上的毅力，引导孩子观察生活、参与生活、领悟生活，在生活中提炼思维能力和练就动手能力，将来他的学习就不会差。我们如果想引导孩子学会学习，家长们可以尝试着从以上几方面着手去培养。

因为**今年六年级，我最近也跟着“红”了一把。许多人加我为好友，许多人托人打听我，都关注同一个问题：**去哪里上学？

今天，我也公开谈谈这个问题。**是我们家庭中一员，对于他的事情，他当然是决策者。就我而言，我不希望我的孩子出去上。因为，我这几年接收到了许许多多出去上学毁了孩子的案例，我不想我的孩子成为下一个炮灰。

但**本人非常愿意出去，他觉得天高任鸟飞的感觉很好，他觉得摆脱我对他的束缚应该很爽，我们尊重他的意见。具体去哪里？目前还没定论。

如果你们要问我，给你们什么样的建议？我只能说：择校别盲从，周末别瞎跑。

就目前整个河北省，教育看衡水。那天我坐火车路过衡水，拍下了衡水栉次鳞比的高楼大厦，不由得长叹：这里有多少高楼，是用我们东光人的血汗盖成的？

现在大部分私立中学，都模仿衡中模式，管理很严苛，学生很累很疲惫。外出上学，家长们做好以下几点准备：

足够多的钱财。一个初中生，在衡实平均一年5至6万，三年15万以上。

足够好的胃。正值长身体的年龄，从教室到饭堂到吃完饭到洗碗餐盒到回到宿舍30分钟，孩子们全程用跑，哪里人少去哪里打饭，怎样吃的快怎么吃。长期下来，大部分孩子胃都坏了。

高强度的学习，巨大的压力。我尝试过与学生们一起坐在教室里听课，坐了四节课，腿都麻了。我们的孩子每天5:30开始跑操，直到晚上10:30睡觉，他们的累可想而知。这还是在没有出一丁点差错的情况下。巨大的压力无人可诉，无处排解，单调枯燥的学习失去乐趣时，他们的心理生活将面临一片空白的囧地。

青春期时，无法排解的心理问题。巨大压力下，很多人会崩溃，会出问题。我现在的学生正值九年级，已经有好几位因抑郁症而无法上学了。原本就处于浮躁的年龄，家长的不理解，手机的诱惑，现实生活中又没有同龄的朋友，他们将自己置于一片孤岛。想突围出去，却处处险滩。于是，他们有的拽自己头发，拽秃噜了也停不下来；有的用小刀划自己胳膊，说身上疼心理就不疼了；有的写死亡日记；有的换着样的身体疼...

但是，还好，家长们陪着，有人真心关爱，有人小心呵护，他们至少还有一条命，还有未来。如果这些孩子在外地上学，会怎样呢？

说到这里，我也谈谈对东光初中的几点个人看法。

据说，东光一中今年开始招收初中班，任课老师择优，只招两个班，初中毕业直接升一中清北班。东光一中之前的表现，确实令人不忍直视。但现在的一中，肯定会有很大的改观。你想想，国家投资6.5个亿给一中，能任由她腾飞不起吗？这6.5个亿，河北省的形象工程，不见点水花省政府能干吗？

另外，你们考虑的对学生的管理问题，我也咨询了我们校长。今年一中、二中、三中三所中学，将全部要求学生住校，统一管理统一晚自习早自习。

试想以下，公立中学有早自习晚自习，咱们给孩子省去多少补课费？又少生多少与孩子玩手机斗智斗勇的气？我们不用再担心孩子生活、学习方面的问题，老师一个电话，我们这就能到；我们也不用怕孩子青春期心理出大问题，因为我们有爱有胸怀，能百分之百包容、理解自己家孩子。

来我们身边的人，没有无缘无故，不是需要我们拯救的，就是来拯救我们的。对朋友、同事、学生，我都是这样看待的。对孩子，更是如此。如果您的孩子，能成为我的学生，那是我的缘分，也是我的荣幸；您的孩子即使没能成为我的学生，我依然会因为他的优秀而为他喝彩，为他暗暗加油！

今天，我就和大家先聊这些。感谢大家的聆听！再次感谢张老师，给我这样一个机会！谢谢！