该片主要讲诉了一对父子相互治愈，一起成长的故事。影片中的父亲曾是一位著名的建筑工程师，
但是遭人构陷贪污，建造豆腐渣工程锒铛入狱，因而缺失了对儿子童年的陪伴。
当他出狱后，再一次见到儿子时，却是在儿子的批斗大会上。
眼前这个少年是那么熟悉，却又那么陌生。
“逃课，迟到，打架。”这些坏孩子的标签贴满了他的全身
可又有谁知道叛逆下的少年，却藏着一颗无比脆弱的内心。
“老师的嫌弃，母亲的否定”让他变得愈加不自信，陷入无限怀疑自己的泥沼中...
他大喊，他呼救，可是无济于事，他被放弃了...
少年的眼里没有星光，有的是悲伤与迷惘。
直到父亲出狱，那个内心易碎的少年终于有人给他一个温暖的拥抱
去融化他那颗逐渐冰封的内心。
为了能让儿子继续留下读书，父亲和主任打了个赌，
“期末考试时，儿子马飞只要能考到年级前十”就留下他，
{然而，要知道的是马飞现在是班级倒数第一，难度可想而知}
至此，父子二人开始了与时间和分数赛跑。
但是父亲并非对儿子耳提面命，“填鸭式”的教育，
而是给予儿子充分的自由，培养儿子的自信心和对学习的兴趣，
这种兴趣不是强加的，而是真正的发自内心。
他带儿子去大自然里感受什么叫“真实”，
什么是真正的“美”。
他注重培养儿子的学习思维，舍弃繁重却几乎无益处的课后作业。
甚至卖血打工挣钱给儿子买电脑，
就是为了让儿子能在学习之余，得到全身心的放松，
不抵触学习这件事本身。
虽然父亲独特的教育方法确实成效显著，
但是在应试教育面前，却不被大多数人所认可。
主任就是最典型的代表
父亲马皓文敢于冲破“应试教育”的做法，
在他看来简直荒谬，是对孩子不负责任的行为。
他更是无法理解，
在考试将近，父亲要带着孩子去看航空展。
但是在父亲看来，
真正的教育不仅仅只是书本上的那些没有温度的知识，更应该是孩子的亲身经历。
游历山水，见不同的人，领略不同的风土人情，这是在课本上永远不会学到的。
只有让孩子在自由，广阔的思想天地成长，
孩子才会成为真正对社会对国家有用的人。
而不是只会读书的"机器"
主任的“疯儿子”
正是被应试教育残害的可怜人。
以小见大，当前社会又有多少孩子，
正处于应试教育的荼毒下。
他们一个个犹如机器一般，周而复始的重复着相同的事情。
眼里没有星星，没有光亮，只有疲倦和厌恶
这是我们期待的吗？
不，这不是
学习本身是一件快乐的事情
然而，因为考试的严苛，升学的压力。很多人不得不将自己变成冷冰冰的机器。
只是为了能考上好的大学…
然后呢？
上了大学后的这些孩子往往会变得堕落与懒散，因为他们完成了爸妈和老师的“任务”，达到了所谓的“目标”。
然后就像“浮萍”一般没有根系，四处飘荡…
这个社会，缺乏的从来不是“学习”知识的人，而是具有独立思想，创新思维的人。
可以坚守自我，一路朝着梦想的方向全力以赴，像马飞一样，像他父亲一样。
这个被世界放弃了的“笨小孩”，却在父亲的带领下，一步步成长，蜕变，
成为了别人眼中最耀目的宇航员。
这其中的艰辛，付出的汗水，
我们很难想象…
父亲那句“我是一个很骄傲的人，但是自从桥塌后，我的骄傲就不见了。直到儿子你长大了，成为了我的骄傲”。让我至今仍记忆犹新
父亲在一个孩子一生中的影响是巨大的。
一句鼓励，一句关爱。都可能改变一个孩子的命运。
父亲是孩子一生的导师，孩子也是父亲一生的骄傲。无论贫富，一直都是。
最后，我想说“孩子是一个有生命的鲜活个体”。需要被尊重，需要被给予自由，需要父母的陪伴与引导。
所以，让我们天真无邪的孩子们真正领略爱的含义和学习的意义。
登上天空，成为自己的“宇航员”，飞向那蔚蓝色的星空。
