1.我在看中学生思维导图学习法，目的是引导女儿在学习中使用，书有时会被丢在沙发上，刚巧女儿看到了，看了下名字“思维导图？我小学就会”，“真的吗？那太好了，我不会，正在学，你教教我吧！你们可比我们厉害多了，”“不要”“为什么不呢？我想更好的去学习，还可以教爸爸，如果爸爸一早学会了这个思维导图，他前段时间的考试一定会轻松很多。”女儿回答我她想想。后来我又跟进“要不你先看下书，你阅读速度那么快，看过后你再花十分钟教我，可以吗？”女儿告诉我，好的。我很开心，女儿很善良，也很真诚。
2.女儿告诉我期中英语没考好，有人成绩比她高，老师怼她，她眼睛红了，我告诉她，我想她当时一定很难过，如果可以的话可以大声哭出来。后来，我肯定了她近期的努力，而且比上次的成绩好了2.5分，有一些进步，只要我们可以继续坚持，下次会比这次更棒。（这是女儿第一次肯主动告诉我成绩，我的努力女儿开始看到，并小心翼翼的开始等待我的继续前进，我们的距离在悄悄拉近，我很开心，以前但凡成绩不理想，我总会在一开始的装做不在意后转而深切长谈，摆事实讲道理，然后让她离我越来越远，我会改变，每天一点点，我会坚持，因为女儿有很多闪光点）
