【整合关键词】
同样一句话，a和b俩人把握的意思就不一样，a能听懂，并做对。b就不行，只能做对一半。显然，a能全面把握人家问话的关键点。b就不行。
做阅读理解题时也一样。阅读理解题题目上有答题点，读题要把关键点找出来。比如，这个题目“在第三段中找到两对反义词”。
“第三段”是关键，锁定答题范围在第三段。“两”也是关键，不是让你写一对，也不是三对，四对，五对……写的是“反义词”不是“近义词”。
a是这样做的:写的两对词，都是第三段的，可一对近义词，一对反义词。b这样做的:写了两对词，都是反义词，可不在第三段。c这样做:写了反义词，都在第三段，可是只写了一对。只有d全做对了。
想到两种可能，一是关键词找不全。二是关键词能找全却兼顾不到。
