教学反思

本周带领同学们学习了《人之初》。在学习之前，班里大部分学生不仅能读得朗朗上口，还有很多都会背诵，所以我认为会很好讲。但当真正讲的时候，发现学生们对文中意思的理解，不太清楚。所以本课设计没有让学生自主交流，而是引导学生理解文本大意。我先让成绩好的同学先讲讲他对文中的理解，通过字面意思去理解，然后我稍作提示，但是发现效果并不好。后来我就对文中的词语进行了讲解。 比如:“习”，请学生说说，你在哪里见过这个字，同学们说:“学习的习”，我直接告诉他们这里的“习”是习惯、习性，“恶习”是不好的习惯、习性。最后学生也只是机械说出文中意思，不能很好的流利的讲出意思，总之不太满意。课下还要多看视频，看看优秀教师怎么讲，怎么教。

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