48017 邢德坤 2020年1月16日
《幸福的种子》，第一部分已经看了三次了，每次读都会有许多的感动和感概，松居直先生说的咋这么好呢！之前也听过不少的讲座，听了好多的老师讲图画书的好处，从读这本书发现，原来依据在这里呢，我也可以近距离的直接听松居直先生的讲话了。
（小孩子看我这本书，从封面上看到了好多的小动物，问了个问题把我给问住了：妈妈，这上面的动物都是谁？它们叫什么？在哪本书里的？）
图画书与幼儿的世界
“进入图画书的世界之前”松居直先生从“人类的语言”开始：人要以人类的感情来养育才能成为真正的人；“母亲存在的意义”：婴儿时期父母亲和他的家人们对孩子亲口唱的儿歌或摇篮曲，歌声中的感情和思绪都会传达给婴儿，抚慰他们的心灵，这才是启迪婴幼儿心智的最佳方法；“丰富的语言体验”中“语言深植心中”让我感动也想起了小时候奶奶给我讲的故事，想起了在父母亲身边的快乐，体会到了先生说的：图画书对幼儿没有任何用途，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的；“听觉的体验”中又明白了：图画书能充实孩子内心世界的原因，从耳朵获得的丰富体验，能成为未来学习的基础，也真正懂得了心灵互通情形下所交流的语言才是真正的人类的语言。“传递亲情的桥梁”中“婴儿时代”：重要的是让孩子们听到丰富的语汇，让孩子们充分地活动身体，对幼儿来说最大的财富是健康亲情和语言，有感情的温暖的人性化的语言，这是孩子幼儿生活中的快乐幸福的体验；“充分利用图画书”的意义所在：以图画书为媒介，帮助大人与幼儿心灵相通。激发幼儿的语言和大脑反应，这时幸福的感觉会传递给大人和孩子，图画书与幼儿的生活结合也更加强孩子的感觉激发好奇心，这也是图画书最能发挥作用的方式。“幼儿时期的图画书体验”中“一位母亲的手记”深深地打动着我的心灵，同为母亲相比较，我发现了很多的相似的地方，也有很多的不足之处，成为母亲的那一天确实从担心恐惧到幸福满满，看着怀里的小生命甚至会忘记了生产之后的疼痛，睡着的夜里也会醒来多次查看宝贝是不是饿了尿了拉了，整天戴着黑眼圈喂他给他洗尿布整理房间都觉得劲头十足，从陪着小宝一起读绘本，仿佛穿越回到大宝的小时候，特别享受孩子依偎在我怀里一起读绘本的幸福，大宝很眼馋也很羞涩，以后也要在适当的时候给老大拥抱。现在小娃儿经常挂在嘴边的：我真是个天才呀！“图画书的价值因人而异”：讲读图画书的人能决定图画书的最终价值，就是这加句让我感觉到给更多的孩子讲故事的压力和动力；“训练孩子关电视”：从幼儿时期教给孩子使用工具的正确方法，训练孩子看完他喜欢的节目就关掉电视。念绘本给孩子听吧。
幸福到底是什么？
幸福，就是使人幸福，带给别人快乐。只有父母，才能带给孩子快乐，使孩子幸福，而这样的父母才算得上是真正的成年人。
有幸进入到故事妈妈这个用故事传递爱的团队中，有幸成为了淄博最美故事妈妈团的副团长，有幸在我们幼儿园给孩子们讲故事，有幸做一件自己喜欢的且让世界更美好的事。
幸福并快乐着！继续传递幸福传递快乐传递爱！
