关注孩子的好的行为,及时鼓励帮助孩子找到身份、建立梦想(家长首先要有梦想,分享给孩子)、不断跟孩子分享,直到孩子说出梦想,可视化——贴在墙上,真正的在现实中去帮孩子做,帮助鼓励她去做成现实!站在孩子以后的年龄去看孩子的现在!