《三只小猪》有很多版本，但大体都是从童话选取创作而来，情节百变不离其宗。
给宝宝读绘本的妈妈都知道，三只小猪很经典，很多宝宝读一遍就能够把故事描述出来，到底是为什么如此吸引宝宝呢？今天我想和大家聊一聊。好的故事总会对孩子成长产生积极的促进作用。
这是为什么呢？
故事里的象征意义：
三只小猪象征谁？三只小猪都是小猪，都是还没有长大的小猪，就像孩子本身，孩子会认同每一只小猪，就像他们认同不断长大的自己。三只小猪盖的房子又很像人类房屋的不断演进，从茅草屋到砖石屋。再看三只小猪盖房子的行为？第一只小猪选择了最省力的方法盖好了房子，这样会有更多的时间玩。第二只小猪比第一只小猪有长进，他盖了更结实的房子，但是他们都还以追求更多的时间来玩耍，也没有考虑即将要应对的风险遇见大野狼，是不是很像我们不知天高地厚没有长大的孩子？那么第3只小猪嘞？在他身上你会发现，他能够控制住自己想要立刻玩耍的欲望，为即将遇见的危险未雨绸缪，盖了坚固的砖头房子。大野狼意味着身边存在的危险。
积极的促进作用：小猪和孩子很像，都很贪玩，都不会去关心未来。但是透过对小猪的认同，他们会代入第3只小猪的角色进入自己的生活，在追求玩耍的同时，更多的去考虑一些现实的因素，就像第3只小猪一样，面对危险，多次用机智赢过大野狼。自己更像一名主角，从故事里获得力量，善用智慧可能会打败比自己强大很多的对手。
总结：
1、能够给孩子带来欢乐：每个孩子都有正义感，看到大野狼最终掉进烧开水的锅里，坏人最终得到报应，机智最终获胜。
2、能够找到情感共鸣：三只小猪代表孩子自己。
3、给孩子的成长思考指引：没有直接的说出应该要怎么做，而是让孩子自己去总结出故事的结论，通过这样的一个发展过程，让孩子自己的成熟长大，从本身的不成熟到成熟。
三只小猪以欢乐的戏剧化的方式告诉小朋友，我们如果要是懒散随意，就可能遭遇到不幸，（1、2只小猪），但是如果我们考虑的多一些，不怕吃苦，不那么贪玩，运用自己的聪明才智，即使面对可怕的大野狼，也能够打败他。（第3只小猪）。
